Untitled Document
 
 
   
 
Username:
Password:
 
 
     
 
 
หน้าแรก
ประวัติคณะครุศาสตร์
ปรัชญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ
โครงสร้างการบริหาร
คณะผู้บริหาร
คณาจารย์คณะครุศาสตร์
บุคลากรสำนักงาน
ติดต่อสอบถาม
 
 
กลุ่มสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
สาขาวิชาภาษาไทย
สาขาวิชาภาษาอังกฤษ
สาขาวิชาคณิตศาสตร์
สาขาวิขาการศึกษาพิเศษ
สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
สาขาวิชาสังคมศึกษา
สาขาวิชาดนตรีศึกษา
สาขาวิชาพลศึกษา
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป
   
กลุ่มสาขาวิชาเทคนิคการศึกษา
และการบริหาร
สาขาวิชาบริหารการศึกษา
สาขาวิชาวัดผลและประเมินผล
สาขาวิชาจิตวิทยาและการแนะแนว
สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
   
 
 
หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาการศึกษา (หลักสูตร 5 ปี)
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
0 สาขาวิชาภาษาไทย
2 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ
3 สาขาวิชาคณิตศาสตร์
4 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป
5 สาขาวิชาสังคมศึกษา
6 สาขาวิชาดนตรีศึกษา
7 สาขาวิชาพลศึกษา
   
หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต
วิชา่ชีพครู
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
สาขาวิชาวิจัยและประเมินผลการศึกษา
สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
สาขาวิชาวิจัยและประเมินผลการศึกษา
สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ
สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
8 สาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
   
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
สาขาวิชาการวิจัยและ
พัฒนาทางการศึกษา
   
 
 
โรงเรียนสาธิตพิบูลสงคราม
ศูนย์การศึกษาพิเศษ
 
You are visitor
Date Begin : 22 February 2011
 

 

 
 
  สาขาวิชาดนตรีศึกษา
   
  คณาจารย์ในสาขาวิชา
 
อาจารย์สุรศักดิ์ อุสาหะกานนท์
ประธานสาขาวิชาดนตรีศึกษา
 
 
 
 
ผู้ช่วยศาสตราจารย์เดชน์ คงอิ่ม
กรรมการ
 
อาจารย์ธัญญรัตน์ อ่ำดี
กรรมการ
อาจารย์ธิปไตย สุนทร
กรรมการและเลขานุการ
     
   
  โครงสร้างหลักสูตรและแผนการสอน
   
 

วิชาเอกดนตรีศึกษา

จัดเป็นแบบเอกเดี่ยว เรียนไม่น้อยกว่า 78 หน่วยกิต

บังคับ                                                               48        หน่วยกิต
ก. กลุ่มวิชาทฤษฎี                                            29       หน่วยกิต

รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

มส.ดน.112

โน้ตเพลงไทย

3(2-2-5)

บังคับ

มส.ดน.211

ทฤษฎีดนตรีไทย

3(3-0-6)

บังคับ

มส.ดน.131

ทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน

3(3-0-6)

 *

มส.ดน.132

การฟัง การอ่านและเขียนโน้ตสากล 1

2(0-4-2)

บังคับ

มส.ดน.134

ทฤษฎีดนตรีสากล 1

3(3-0-6)

บังคับ

มส.ดน.231

ทฤษฎีดนตรีสากล 2

3(3-0-6)

บังคับ

มส.ดน.233

คอมพิวเตอร์ดนตรีขั้นพื้นฐาน

3(2-2-5)

บังคับ

มส.ดน.332

ประวัติดนตรีตะวันตก

3(3-0-6)

บังคับ

คศ.ดน.321

การสอนทฤษฎีดนตรี

3(3-0-6)

บังคับ

คศ.ดน.351

จิตวิทยาแนะแนวสำหรับครูดนตรี

3(3-0-6)

บังคับ

คศ.ภอ.226

ภาษาอังกฤษสำหรับครูดนตรี 1

3(3-0-6)

บังคับ

 
* ผู้ไม่มีความรู้ทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน ต้องเรียนวิชา มส.ดน.131 เพิ่มโดยไม่นับหน่วยกิตรวมในเกณฑ์สำเร็จการศึกษา

. กลุ่มวิชาทักษะ 16 หน่วยกิต
          1) บังคับเลือก 12 หน่วยกิต จากทั้งกลุ่มวิชาทักษะดนตรีไทย และกลุ่มวิชาทักษะดนตรีสากล กลุ่มละ 6 หน่วยกิต รวม 2 กลุ่มเป็น 12 หน่วยกิตตามความถนัดของผู้เรียน
          2) ให้เรียนทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 1 และ 2 จำนวน 4 หน่วยกิต
 หมายเหตุ      ผู้ที่เรียนกลุ่มเครื่องลิ่มนิ้วกดให้เลือกในกลุ่มทักษะอื่นเพิ่มอีก 4 หน่วยกิต แทน


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

 กลุ่มวิชาทักษะดนตรีไทย - ทักษะเครื่องดีด

 

 

มส.ดน.121

ทักษะเครื่องดีด 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.125

ทักษะเครื่องดีด 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.221

ทักษะเครื่องดีด 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องสี

 

 

มส.ดน.122

ทักษะเครื่องสี 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.126

ทักษะเครื่องสี 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.222

ทักษะเครื่องสี 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องตี

 

 

มส.ดน.123

ทักษะเครื่องตี 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.127

ทักษะเครื่องตี 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.223

ทักษะเครื่องตี 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องเป่า

 

 

มส.ดน.124

ทักษะเครื่องเป่า 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.128

ทักษะเครื่องเป่า 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.224

ทักษะเครื่องเป่า 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะขับร้องเพลงไทย

 

 

มส.ดน.421

ทักษะขับร้องไทย 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.422

ทักษะขับร้องไทย 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.423

ทักษะขับร้องไทย 3

2(0-4-2)

 

 กลุ่มวิชาทักษะดนตรีสากล - ทักษะเครื่องสายสี

 

 

มส.ดน.141

ทักษะเครื่องสายสี 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.147

ทักษะเครื่องสายสี 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.244

ทักษะเครื่องสายสี 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องสายดีด

 

 

มส.ดน.142

ทักษะเครื่องสายดีด 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.148

ทักษะเครื่องสายดีด 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.245

ทักษะเครื่องสายดีด 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องลมไม้

 

 

มส.ดน.143

ทักษะเครื่องลมไม้ 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.149

ทักษะเครื่องลมไม้ 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.246

ทักษะเครื่องลมไม้ 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องทองเหลือง

 

 

มส.ดน.144

ทักษะเครื่องทองเหลือง 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.241

ทักษะเครื่องทองเหลือง 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.247

ทักษะเครื่องทองเหลือง 3

2(0-4-2)

 

 ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด

 

บังคับ
4 หน่วยกิต

มส.ดน.145

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 1

 2(0-4-2)

มส.ดน.242

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 2

 2(0-4-2)

มส.ดน.248

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 3

 2(0-4-2)

 ทักษะเครื่องกระทบ

 

 

มส.ดน.146

ทักษะเครื่องกระทบ 1

 2(0-4-2)

 

มส.ดน.243

ทักษะเครื่องกระทบ 2

 2(0-4-2)

 

มส.ดน.249

ทักษะเครื่องกระทบ 3

 2(0-4-2)

 

. กลุ่มวิชาเสนอผลงาน                                   บังคับเลือก       3          หน่วยกิต


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

มส.ดน.493

การเสนอผลงานทางดนตรีไทย

3 (1-4-4)

บังคับเลือก

มส.ดน.494

การเสนอผลงานทางดนตรีสากล

3 (1-4-4)

บังคับเลือก

เลือก                                                    ไม่น้อยกว่า       30        หน่วยกิต
ก. เลือกเรียนวิชาทฤษฏี                             ไม่น้อยกว่า      18      หน่วยกิต
1) ทฤษฎีดนตรีไทย และดนตรีวิทยามานุษยวิทยาที่เกี่ยวข้อง ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

มส.ดน.111

พื้นฐานดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.113

เพลงไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.114

หน้าทับดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.115

เครื่องดนตรีไทยและการประสมวง

3(3-0-6)

 

มส.ดน.116

ประวัติวรรณกรรมเพลงไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.117

ขนบประเพณีของดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.212

ดนตรีพื้นบ้านไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.213

ศิลปินและนักประพันธ์เพลงไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.214

ดนตรีและการแสดง

3(3-0-6)

 

มส.ดน.311

สวนศาสตร์ดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.312

รูปแบบและการวิเคราะห์เพลงไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.313

การประพันธ์เพลงไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.314

หลักการบรรจุเพลงเพื่อการแสดง

3(3-0-6)

 

มส.ดน.315

การวิเคราะห์บทขับร้องเพลงไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.316

ดนตรีพิธีกรรม

3(3-0-6)

 

มส.ดน.317

การปรับวงดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.157

การเก็บรักษาเครื่องดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.251

ประวัติเครื่องดนตรีไทย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.254

ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีไทยกับดนตรีตะวันตก

3(3-0-6)

 

2) ทฤษฎีดนตรีสากล และดนตรีวิทยามานุษยวิทยาที่เกี่ยวข้องไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

มส.ดน.232

ทฤษฎีดนตรีสากล 3

3(3-0-6)

 

มส.ดน.234

หลักการจัดการวงโยธวาทิต

3(2-2-5)

 

มส.ดน.235

การอำนวยเพลง

3(2-2-5)

 

มส.ดน.236

ดนตรีกลางแจ้ง

3(2-2-5)

 

มส.ดน.237

การใช้คอมพิวเตอร์สำหรับดนตรีกลางแจ้ง

3(2-2-5)

 

มส.ดน.238

เครื่องกระทบสำหรับวงโยธวาทิต

3(2-2-5)

 

มส.ดน.331

ทฤษฎีดนตรีสากล 4

3(3-0-6)

 

มส.ดน.333

การประพันธ์ 1

3(2-2-5)

 

มส.ดน.335

การเรียบเรียงเสียงประสาน

3(2-2-5)

 

มส.ดน.336

สวนศาสตร์ดนตรีตะวันตก

3(3-0-6)

 

มส.ดน.337

ทฤษฎีดนตรีแจ๊ส

3(3-0-6)

 

มส.ดน.338

ดนตรีปฏิภาณ 1

3(2-2-5)

 

มส.ดน.339

ดนตรีปฏิภาณ 2

3(2-2-5)

 

มส.ดน.431

รูปแบบและการวิเคราะห์ดนตรีตะวันตก

3(3-0-6)

 

มส.ดน.432

การประพันธ์ 2

3(2-2-5)

 

มส.ดน.433

ทฤษฎีสอดทำนอง

3(3-0-6)

 

มส.ดน.434

การเรียบเรียงดนตรีประกอบสื่อ

3(2-2-5)

 

มส.ดน.435

การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยงานดนตรี

3(2-2-5)

 

มส.ดน.436

ปฏิบัติการดนตรีอิเล็กทรอนิกส์

3(2-2-5)

 

มส.ดน.437

ปฏิบัติการบันทึกบทเพลง 1

3(2-2-5)

 

มส.ดน.438

ปฏิบัติการบันทึกบทเพลง 2

3(2-2-5)

 

มส.ดน.151

การจัดเก็บระบบข้อมูลดนตรี

3(3-0-6)

 

มส.ดน.155

ดนตรีวิจักษ์

3(3-0-6)

 

มส.ดน.156

ดนตรีร่วมสมัย

3(3-0-6)

 

มส.ดน.252

ประวัติเครื่องดนตรีสากล

3(3-0-6)

 

มส.ดน.253

พื้นฐานการศึกษาดนตรีภาคสนาม

3(2-2-5)

 

มส.ดน.255

การเขียนวิจารณ์ดนตรี

3(3-0-6)

 

มส.ดน.256

การเก็บรักษาเครื่องดนตรีสากล

3(2-2-5)

 

มส.ดน.257

การจัดการธุรกิจดนตรี

3(3-0-6)

 

มส.ดน.351

เพลงไทยสากลเชิงประวัติ

3(3-0-6)

 

มส.ดน.352

ดนตรีและความเกี่ยวพันกับศิลปะแขนงอื่น

3(3-0-6)

 

มส.ดน.353

สุนทรียศาสตร์ทางดนตรี

3(3-0-6)

 

มส.ดน.354

ดนตรีบำบัด

3(3-0-6)

 

มส.ดน.391

หลักการเขียนรายงานดนตรีนิพนธ์

3(3-0-6)

 

มส.ดน.495

การศึกษาดนตรีเอกเทศ

3(3-0-6)

 

มส.ดน.498

ปัญหาพิเศษ

3(1-4-4)

 

 

 ข. เลือก เรียนวิชาทักษะ โดยไม่ซ้ำกับเครื่องมือหลักและเครื่องมือบังคับ ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

มส.ดน.121

ทักษะเครื่องดีด 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.125

ทักษะเครื่องดีด 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.221

ทักษะเครื่องดีด 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.225

ทักษะเครื่องดีด 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.122

ทักษะเครื่องสี 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.126

ทักษะเครื่องสี 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.222

ทักษะเครื่องสี 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.226

ทักษะเครื่องสี 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.123

ทักษะเครื่องตี 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.127

ทักษะเครื่องตี 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.223

ทักษะเครื่องตี 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.227

ทักษะเครื่องตี 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.124

ทักษะเครื่องเป่า 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.128

ทักษะเครื่องเป่า 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.224

ทักษะเครื่องเป่า 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.228

ทักษะเครื่องเป่า 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.421

ทักษะขับร้องไทย 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.422

ทักษะขับร้องไทย 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.423

ทักษะขับร้องไทย 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.424

ทักษะขับร้องไทย 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.141

ทักษะเครื่องสายสี 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.147

ทักษะเครื่องสายสี 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.244

ทักษะเครื่องสายสี 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.341

ทักษะเครื่องสายสี 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.142

ทักษะเครื่องสายดีด 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.148

ทักษะเครื่องสายดีด 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.245

ทักษะเครื่องสายดีด 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.342

ทักษะเครื่องสายดีด 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.143

ทักษะเครื่องลมไม้ 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.149

ทักษะเครื่องลมไม้ 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.246

ทักษะเครื่องลมไม้ 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.343

ทักษะเครื่องลมไม้ 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.144

ทักษะเครื่องทองเหลือง 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.241

ทักษะเครื่องทองเหลือง 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.247

ทักษะเครื่องทองเหลือง 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.344

ทักษะเครื่องทองเหลือง 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.145

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.242

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.248

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.345

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.146

ทักษะเครื่องกระทบ 1

2(0-4-2)

 

มส.ดน.243

ทักษะเครื่องกระทบ 2

2(0-4-2)

 

มส.ดน.249

ทักษะเครื่องกระทบ 3

2(0-4-2)

 

มส.ดน.346

ทักษะเครื่องกระทบ 4

2(0-4-2)

 

มส.ดน.175

ปฏิบัติหน้าทับ 1

1(0-2-1)

 

มส.ดน.176

ปฏิบัติหน้าทับ 2

1(0-2-1)

 

มส.ดน.179

ปฏิบัติอังกะลุง

1(0-2-1)

 

มส.ดน.271

ปฏิบัติรวมวงดนตรีไทย 1

1(0-2-1)

 

มส.ดน.272

ปฏิบัติรวมวงดนตรีไทย 2

1(0-2-1)

 

มส.ดน.273

ปฏิบัติรวมดนตรีสากล 1

1(0-2-1)

 

มส.ดน.274

ปฏิบัติรวมดนตรีสากล 2

1(0-2-1)

 

มส.ดน.275

ปฏิบัติขับร้องเพลงพื้นบ้าน 1

1(0-2-1)

 

มส.ดน.276

ปฏิบัติขับร้องเพลงพื้นบ้าน 2

1(0-2-1)

 

มส.ดน.277

ปฏิบัติเพลงตับ

1(0-2-1)

 

มส.ดน.278

ปฏิบัติเพลงเถา

1(0-2-1)

 

มส.ดน.279

ปฏิบัติเพลงระบำ รำ ฟ้อน

1(0-2-1)

 

มส.ดน.375

ปฏิบัติขับร้องประสานเสียง 1

1(0-2-1)

 

มส.ดน.376

ปฏิบัติขับร้องประสานเสียง 2

1(0-2-1)

 

มส.ดน.379

ปฏิบัติเพลงมอญ

1(0-2-1)

 

มส.ดน.473

ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสากล 1

1(0-2-1)

 

มส.ดน.474

ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสากล 2

1(0-2-1)

 

มส.ดน.477

ปฏิบัติเดี่ยวเครื่องดนตรีไทย

1(0-2-1)

 

มส.ดน.478

ปฏิบัติเพลงโหมโรง

1(0-2-1)

 

มส.ดน.479

ปฏิบัติเพลงภาษา

1(0-2-1)

 

 

 ค. เลือก  เรียนวิชาเกี่ยวกับการสอนดนตรี                      ไม่น้อยกว่า      6        หน่วยกิต


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

หน่วยกิต

เอกเดี่ยว

คศ.ดน.111

ดนตรีและกิจกรรมการเคลื่อนไหวสำหรับเด็ก

3(2-2-5)

 

คศ.ดน.211

ดนตรีสำหรับเด็กระดับปฐมวัย

3(2-2-5)

 

คศ.ดน.212

ดนตรีสำหรับเด็กระดับประถมศึกษา

3(2-2-5)

 

คศ.ดน.213

ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสำหรับเด็ก

1(0-2-1)

 

คศ.ดน.214

ดนตรีสำหรับเด็กระดับมัธยมศึกษา

3(2-2-5)

 

คศ.ดน.215

ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสำหรับเด็กระดับมัธยมศึกษา

1(0-2-1)

 

คศ.ดน.322

การสอนเครื่องดนตรีไทย

2(1-2-3)

 

คศ.ดน.323

การสอนเครื่องดนตรีสากล

2(1-2-3)

 

คศ.ดน.324

การสอนขับร้องไทย

2(1-2-3)

 

คศ.ดน.325

การสอนขับร้องสากล

2(1-2-3)

 

คศ.ดน.326

การสอนขับร้องประสานเสียง

2(1-2-3)

 

คศ.ดน.421

การสอนวงโยธวาทิต

2(1-2-3)

 

คศ.ดน.331

การสร้างสื่อการสอนวิชาดนตรี

3(2-2-5)

 

คศ.ดน.332

การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนดนตรี

3(1-4-4)

 

คศ.ดน.441

การวัดและประเมินผลวิชาดนตรี

3(3-0-6)

 

คศ.ดน.491

สัมมนาดนตรีศึกษา

3(1-4-4)

 

คศ.ภอ.326

ภาษาอังกฤษสำหรับครูดนตรี 2

3(3-0-6)

 

หมายเหตุ รายวิชาที่ไม่เป็นวิชาบังคับ เป็นวิชาเลือกของวิชาเอกดนตรีศึกษา

 

 

แผนการศึกษา
7) วิชาเอกดนตรีศึกษา

ภาคการศึกษาที่  1  ชั้นปีที่  1


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

GEEN112

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GEPS123

พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GEAE124

สุนทรียะของชีวิต

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GEPE151

กายบริหาร

1(0-2-2)

ศึกษาทั่วไป

EDUC101

ความเป็นครูและการพัฒนาวิชาชีพครู

3(2-2-5)

ครูบังคับ

MUS131

ทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน

3(3-0-6)

บังคับไม่นับ น.ก.

MUS132

การฟัง การอ่านและเขียนโน้ตสากล 1

2(0-4-2)

เอกบังคับ

MUS…

เลือกทักษะดนตรีสากล 1 ทักษะ

2(0-4-2)

บังคับเลือก

รวม  20  หน่วยกิต

 

ภาคการศึกษาที่  2  ชั้นปีที่  1


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

GETH111

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GEMA143

การคิดและการตัดสินใจ

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GESO131

มนุษย์กับสังคม

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GEPE15X

กลุ่มวิชาสร้างเสริมลักษณะนิสัย

1(0-2-2)

ศึกษาทั่วไป

EDUC241

การวัดและประเมินผลการศึกษา

3(2-2-5)

ครูบังคับ

EDUC251

จิตวิทยาสำหรับครู

3(2-2-5)

ครูบังคับ

MUS112

โน้ตเพลงไทย

3(2-2-5)

เอกบังคับ

MUS…

เลือกทักษะเครื่องดนตรีไทย 1 ทักษะ

2(0-4-2)

บังคับเลือก

รวม  21  หน่วยกิต

 

ภาคการศึกษา  1  ชั้นปีที่  2


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

GEIS128

การใช้ห้องสมุดยุคใหม่

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GESC141

วิทยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิต

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

GECO147

เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

EDUC211

การจัดการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร

3(2-2-5)

ครูบังคับ

EDUC221

การจัดการเรียนรู้

3(2-2-5)

ครูบังคับ

MUS211

ทฤษฎีดนตรีไทย

3(3-0-6)

เอกบังคับ

MUS…

เลือกทักษะเครื่องดนตรีไทยกลุ่มเดิมระดับ 2

2(0-4-2)

บังคับเลือก

MUS…

เลือกทักษะเครื่องดนตรีสากลกลุ่มเดิมระดับ 2

2(0-4-2)

บังคับเลือก

รวม  22  หน่วยกิต

ภาคการศึกษาที่  2  ชั้นปีที่  2


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

GEPY122

ความจริงของชีวิต

3(3-0-6)

ศึกษาทั่วไป

EDUC231

นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา

3(2-2-5)

ครูบังคับ

EDUC242

การวิจัยทางการศึกษา

3(2-2-5)

ครูบังคับ

MUS134

ทฤษฎีดนตรีสากล 1

3(3-0-6)

เอกบังคับ

MUS…

เลือกทักษะเครื่องดนตรีไทยกลุ่มเดิมระดับ 3

2(0-4-2)

บังคับเลือก

MUS…

เลือกทักษะเครื่องดนตรีสากลกลุ่มเดิมระดับ 3

2(0-4-2)

บังคับเลือก

MUS111

พื้นฐานดนตรีไทย

3(3-0-6)

เอกเลือก

MUED111

ดนตรีและกิจกรรมการเคลื่อนไหวสำหรับเด็ก

3(2-2-5)

เอกเลือก

รวม  22  หน่วยกิต

 

 

ภาคการศึกษาที่ 1  ชั้นปีที่  3


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

EDUC321

การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น

2(1-2-3)

ครูเลือก

EDUC361

การบริหารการจัดการในห้องเรียน

3(2-2-5)

ครูบังคับ

PROF201

การปฏิบัติงานวิชาชีพครู 1

1(60)

ครูปฏิบัติ

MUS231

ทฤษฎีดนตรีสากล 2

3(3-0-6)

เอกบังคับ

MUS233

คอมพิวเตอร์ดนตรีขั้นพื้นฐาน

3(2-2-5)

เอกบังคับ

MUS234

หลักการจัดการวงโยธวาธิต

3(2-2-5)

เอกเลือก

MUS…

เลือกทักษะโดยไม่ซ้ำกับเครื่องมือหลักและบังคับวิชาที่ 1

2(0-4-2)

เอกเลือก

…………

เลือกเสรี

3

เลือกเสรี

รวม   20  หน่วยกิต

 

 

 

ภาคการศึกษาที่  2  ชั้นปีที่  3


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

EDUC341

การประเมินทางการศึกษา

2(1-2-3)

ครูเลือก

PROF301

การปฏิบัติงานวิชาชีพครู 2

2(120)

ครูปฏิบัติ

MUS115

เครื่องดนตรีไทยและการประสมวง

3(3-0-6)

เอกเลือก

MUS332

ประวัติดนตรีตะวันตก

3(3-0-6)

เอกบังคับ

MUS333

การประพันธ์ 1

3(2-2-5)

เอกเลือก

MUS435

การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยงานดนตรี

3(2-2-5)

เอกเลือก

MUS…

เลือกทักษะโดยไม่ซ้ำกับเครื่องมือหลักและบังคับวิชาที่ 2

2(0-4-2)

เอกเลือก

MUED321

การสอนทฤษฎีดนตรี

3(3-0-6)

เอกบังคับ

รวม  21  หน่วยกิต

 

 

ภาคการศึกษาที่ 1  ชั้นปีที่  4


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

EDUC322

ทักษะและเทคนิคการสอน

2(1-2-3)

ครูเลือก

EDUC421

หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้วิชาเฉพาะ

3(2-2-5)

ครูบังคับ

PROF302

การปฏิบัติงานวิชาชีพครู 3

2(120)

ครูปฏิบัติ

MUS145

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 1

2(0-4-2)

เอกบังคับ

MUS493

การเสนอผลงานทางดนตรีไทย

3(1-4-4)

เอกบังคับ

MUS494

การเสนอผลงานทางดนตรีสากล

3(1-4-4)

เอกบังคับ

MUS…

เลือกทักษะโดยไม่ซ้ำกับเครื่องมือหลักและบังคับวิชาที่ 3

2(0-4-2)

เอกเลือก

MUED 324

การสอนขับร้องไทย

2(1-2-3)

เอกเลือก

MUED 351

จิตวิทยาแนะแนวสำหรับครูดนตรี

3(3-0-6)

เอกบังคับ

รวม  22  หน่วยกิต

 

 

ภาคการศึกษาที่  2  ชั้นปีที่  4


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

PROF501

การปฏิบัติการวิชาชีพครูในสถานศึกษา 1

6(360)

ครูปฏิบัติ

รวม 6  หน่วยกิต

 

 

ภาคการศึกษาที่  1  ชั้นปีที่  5


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

PROF502

การปฏิบัติการวิชาชีพครูในสถานศึกษา 2

6(360)

ครูปฏิบัติ

รวม  6  หน่วยกิต

 

 

ภาคการศึกษาที่  2  ชั้นปีที่  5


รหัสวิชา

ชื่อวิชา

น(ท-ป-อ)

กลุ่มวิชา

EDUC212

การศึกษาแบบเรียนรวม

3(3-0-6)

ครูเลือก

MUS212

ดนตรีพื้นบ้านไทย

3(3-0-6)

เอกเลือก

MUS242

ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 2

2(0-4-2)

เอกเลือก

MUED226

ภาษาอังกฤษสำหรับครูดนตรี

3(3-0-6)

เอกบังคับ

MUED325

การสอนขับร้องสากล

2(1-2-3)

เอกเลือก

MUED491

สัมมนาดนตรีศึกษา

3(1-4-4)

เอกเลือก

………..

เลือกเสรี

3

เลือกเสรี

รวม  19  หน่วยกิต

* หมายเหตุ : ผู้ที่เรียนกลุ่มเครื่องลิ่มนิ้วกดเป็นเครื่องมือหลัก ให้เลือกในกลุ่มทักษะอื่นแทนโดยไม่ซ้ำกับเครื่องมืออื่นๆ

คำอธิบายรายวิชา
วิชาเอกดนตรีศึกษา
มส.ดน.111      พื้นฐานดนตรีไทย                                                                    3(3-0-6)
MUS111           Fundamental of Thai Music
คุณค่า ความสำคัญและประโยชน์ของดนตรีไทย ความสัมพันธ์ของ ดนตรีไทยต่อสังคมและวัฒนธรรมของไทย วิวัฒนาการของดนตรีไทยในยุคสมัยต่างๆ ตั้งแต่ก่อนสมัยสุโขทัย สุโขทัย อยุธยา ธนบุรี รัตนโกสินทร์จนถึงปัจจุบัน โดยเครื่องดนตรี วงดนตรี บทเพลง บุคคลสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ส่งเสริมเผยแพร่และพัฒนาดนตรีไทย

มส.ดน.112      โน้ตเพลงไทย                                                                           3(2-2-5)
MUS112           Thai Notations
ความสำคัญและประโยชน์ของการบันทึกโน้ตเพลงไทย ประวัติการบันทึกโน้ตเพลงไทย ลักษณะและประเภทของโน้ตที่ใช้บันทึกเพลงไทย ได้แก่ โน้ต 9 ตัว โน้ตนิ้ว โน้ตอักษรไทย โน้ตสากล เป็นต้น ฝึกโสตประสาท ฝึกการบันทึกและฝึกการใช้โน้ตแต่ละประเภท

มส.ดน.113      เพลงไทย                                                                                  3(3-0-6)
MUS113           Thai Classical Song
ลักษณะโครงสร้างเพลงไทยประเภทต่างๆ ได้แก่ เพลงโหมโรง เพลงหน้าพาทย์ เพลงเรื่อง เพลงเถา เพลงลูกล้อลูกข้อ เพลงลา เพลงลูกหมด เพลงหางเครื่อง เพลงภาษา เพลงพิธีการ และเพลงประกอบการแสดง

มส.ดน.114      หน้าทับดนตรีไทย                                                                    3(3-0-6)
MUS114           Rhythmic Pattern in Thai Music
บทบาท วิธีการ และความสำคัญของหน้าทับในดนตรีไทย เครื่องดนตรีที่ใช้บรรเลงหน้าทับ ไม้กลอง โครงสร้างและลักษณะของจังหวะหน้าทับประเภทต่างๆ หลักและวิธีการใช้หน้าทับให้สอดคล้องกับทำนองเพลง และวัตถุประสงค์ของผู้ประพันธ์

มส.ดน.115      เครื่องดนตรีไทยและการประสมวง                                           3(3-0-6)
MUS115           Thai Classical Orchestra
ลักษณะประเภทของเครื่องดนตรีไทย และการผสมวงดนตรีไทย ในด้านประวัติ ตำนาน วิวัฒนาการ บทบาทหน้าที่ของเครื่องดนตรีและวงดนตรีแนวคิด และรูปแบบที่ใช้ในการผสมวงดนตรีแต่ละประเภทในยุคสมัยต่างๆ การใช้วงดนตรีบรรเลงในโอกาสต่างๆ

 

มส.ดน.116      ประวัติวรรณกรรมเพลงไทย                                                    3(3-0-6)
MUS116           History of Thai Music Literature
วรรณกรรมเพลงไทยด้านประวัติความเป็นมา ช่วงเวลาที่นักประพันธ์ได้ประพันธ์บทเพลง อิทธิพลหรือสถานการณ์ดนตรีแต่ละยุคสมัย ความสัมพันธ์ระหว่าง
นักประพันธ์ ทำนองเพลง บทร้อง ตลอดจนงานริเริ่มสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นในวรรณกรรมเพลงไทย

มส.ดน.117      ขนบประเพณีของดนตรีไทย                                                     3(3-0-6)
MUS117           Tradition of Thai Music                                                              
ขนบประเพณีแบบแผนและแนวปฏิบัติในวงการดนตรีไทย เช่น ระเบียบวิธีการบรรเลง กระบวนการถ่ายทอด เป็นต้นความสำคัญของครูซึ่งเป็นสมมุติเทพและครู
ผู้สั่งสอนการดนตรี การเคารพบูชาครู ความหมายสาระ คุณค่าของพิธีไหว้ครูและครอบครูดนตรีไทย องค์ประกอบและกระบวนการของพิธีไหว้ครู ความสำคัญและคุณสมบัติของผู้ประกอบพิธีและผู้เข้าร่วมพิธีไหว้ครู จรรยาบรรณและจิตพิสัยของนักดนตรีไทยที่พึงประสงค์

มส.ดน.211      ทฤษฎีดนตรีไทย                                                                      3(3-0-6)
MUS211           Theory of Thai Music
องค์ประกอบของดนตรีไทยเกี่ยวกับ เสียง มาตราเสียง ระดับเสียง กลุ่มเสียงที่ใช้ในบทเพลง สำเนียงภาษาต่างๆ จังหวะ อัตราจังหวะหน้าทับประเภทต่างๆทำนอง ทำนองหลัก และการแปรทำนองทางบรรเลงและทางร้อง การประสานเสียง พื้นผิวรูปแบบและโครงสร้างของบทเพลงประเภทเพลงเถา เพลงตับ เพลงเรื่อง เพลงโหมโรง การแบ่งสัดส่วนบทเพลงออกเป็นท่อน จับ ตัว องค์ ไม้ คุณภาพและสีสันของเสียง บทบาทหน้าที่ของเครื่องดนตรีไทย ศัพท์สังคีตที่สำคัญ

มส.ดน.212      ดนตรีพื้นบ้านไทย                                                                    3(3-0-6)
MUS212           Thai Folk Music         
ดนตรีพื้นบ้าน และเพลงพื้นบ้านประจำภาคต่างๆ ของไทย เกี่ยวกับ ประวัติความเป็นมา วงดนตรีและบทเพลง ขนบประเพณีในการแสดง ความเชื่อ พิธีกรรม บทบาทหน้าที่และโอกาสที่ใช้ คุณค่าและความสำคัญของดนตรีพื้นบ้านที่มีต่อสังคม ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีพื้นบ้านกับดนตรีไทยแบบแผน ความคลี่คลายของดนตรีพื้นบ้าน ในปัจจุบันแนวทางในการอนุรักษ์ การสืบทอดดนตรีพื้นบ้าน

มส.ดน.213      ศิลปินและนักประพันธ์เพลงไทย                                               3(3-0-6)
MUS213           Thai Artists and Composers                                                      
ชีวประวัติและผลงานด้านดนตรีของศิลปินและนักประพันธ์เพลงไทย
ที่ได้รับการยกย่องในแต่ละยุคสมัย
มส.ดน.214      ดนตรีและการแสดง                                                                 3(3-0-6)
MUS214           Music and Acting                                                                       
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการแสดงของไทย และสากลภาษาท่านาฎยศัพท์ ท่ารำต่างๆ การแสดงพื้นบ้าน จินตลีลา การเต้น การนำดนตรีมาใช้ประกอบการแสดงประเภทต่างๆ
ให้เหมาะสมเพื่อให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างดุริยางคศิลป์ วรรณศิลป์และนาฏศิลป์

มส.ดน.311      สวนศาสตร์ดนตรีไทย                                                              3(3-0-6)
MUS311           Acoustic of Thai Music
การเกิดเสียงของเครื่องดนตรีไทยในทางฟิสิกส์ และคุณสมบัติของเสียงได้แก่ความถี่ ลักษณะคลื่นเสียง ความกังวาน ความเข้ม ระดับเสียง คุณภาพของเสียง เสียงซ้อนหน่วยวัดเสียงด้านต่างๆ การคำนวณเซนต์ ความกลมกล่อมของเสียง บันไดเสียง ที่ใช้ในดนตรีไทย ระดับเสียงของเครื่องดนตรีไทยประเภทต่างๆ การเทียบเสียงของเครื่องดนตรีไทยให้เข้ากัน อุปกรณ์ที่ใช้เพื่อการปรับแต่งเสียง

มส.ดน.312      รูปแบบและการวิเคราะห์เพลงไทย                                           3(3-0-6)
MUS312           Form and Analysis of Thai Music                                              
โครงสร้างของเพลงไทยประเภทต่างๆ วิเคราะห์รูปแบบของบทเพลง ในเรื่องเกี่ยวกับจังหวะ วรรคเพลง ประโยคเพลง ท่อนเพลง ลูกตก กลุ่มเสียง บันไดเสียง การเคลื่อนที่ของทำนอง มือฆ้อง การเรียบเรียงมือฆ้องเป็นบทเพลง กลอนเพลง การขึ้นต้นและจบเพลง การแปรทำนองเพลง ลักษณะทำนองเฉพาะที่ปรากฎในบทเพลง
วิเคราะห์โครงสร้างของเพลงไทย เช่น เพลงเรื่อง เพลงตับ เพลงเถา เพลงเดี่ยว เพลงหน้าพาทย์ ตามความเหมาะสม ฝึกวิเคราะห์เปรียบเทียบทางบรรเลงและทางร้องของเพลงเดียวกันที่มีหลายทาง

มส.ดน.313      การประพันธ์เพลงไทย                                                             3(3-0-6)
MUS313           Thai Music Composition
การประพันธ์ทำนองเพลงไทยอย่างง่าย นำเพลงที่ได้มาปรุงแต่งให้สมบูรณ์ขึ้น ศึกษาแนวทางการประพันธ์ทำนองเพลงทางเปลี่ยน นำเพลงที่ได้ประพันธ์ไว้แล้วสร้างทำนองเพลง ทางเปลี่ยนให้แตกต่างไปจากเดิม ฝึกแนวทางการตัดทอน และยืดขยายบทเพลงเพื่อเป็นพื้นฐาน ในการประพันธ์เพลงเถา บันทึกโน้ตเพลงที่ประพันธ์และนำเพลงที่ประพันธ์มาบรรเลงตาม ความเหมาะสม

การประพันธ์เพลงโหมโรงเสภา เพลงตับ เพลงภาษา เพลงประกอบ การแสดงประพันธ์บทร้อง ทำบทร้องให้สอดคล้องกับการบรรเลง บันทึกโน้ตเพลงที่ประพันธ์และนำเพลงที่ประพันธ์บรรเลงเผยแพร่ตามความเหมาะสม ศึกษากฎหมายลิขสิทธิ์ เพื่อคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา

มส.ดน.314      หลักการบรรจุเพลงเพื่อการแสดง                                            3(3-0-6)
MUS314           Principle of Thai Incidental                                                        
เพลงที่ใช้ประกอบแสดงประเภทต่างๆ บทขับร้อง บทละคร และบทเพื่อการแสดง การเลือกใช้เพลงให้เหมาะสมกับการแสดง ในด้านลีลา อารมณ์ สำเนียงภาษา และความหมาย ฝึกการบรรจุเพลงสำหรับการแสดงทุกประเภท ทั้งเพลงหน้าพาทย์และเพลงขับร้องให้สอดคล้องกับการแสดงทุกประเภท ฝึกการแต่งบทร้องประกอบการแสดงโอกาสต่างๆ และเขียนบทเพื่อการแสดงพร้อมบรรจุทำนองเพลงให้ถูกต้องเหมาะสม

มส.ดน.315      การวิเคราะห์บทขับร้องเพลงไทย                                             3(3-0-6)
MUS315           An Analysis of Thai Siming Stanza
บทร้องที่นำมาบรรจุเพื่อการขับร้องทั้งบทร้องของระบำ รำ ฟ้อน บทร้อง
อวยพร บทร้องเพลงเถา เป็นต้น โดยศึกษาแนวคิดอิทธิพลของวรรณคดีไทยที่เกี่ยวข้อง การเมืองการปกครอง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่ส่งผลให้มีการประพันธ์บทร้อง เพื่อใช้บรรเลงขับร้องหรือเพื่อประกอบระบำ รำ ฟ้อน หรือเพื่อการแสดง

มส.ดน.316      ดนตรีพิธีกรรม                                                                         3(3-0-6)
MUS316           Ritual Music                                                                               
ดนตรีพิธีกรรมสำหรับงานพระราชพิธี งานรัฐพิธี งานพิธีกรรม ที่เกี่ยวกับความเชื่อ ลัทธิ ศาสนา ทั้งงานมงคล และงานอวมงคล โดยศึกษาวงดนตรี บทเพลง บทร้องขนบ ธรรมเนียมประเพณีที่สัมพันธ์ระหว่างดนตรีกับพิธีกรรม

มส.ดน.317      การปรับวงดนตรีไทย                                                               3(3-0-6)
MUS317           Thai Music Conducting                                                              
ทำนองเพลง บทเพลง จังหวะ อารมณ์ของเพลง เจตนารมณ์ของ นักประพันธ์เพลงบทบาทหน้าที่ในการบรรเลงของเครื่องดนตรีที่ใช้ในวงดนตรีแต่ละประเภท วิธีการปรับวงฝึกการปรับวงโดยคำนึงถึงหลักวิชาการดนตรี

มส.ดน.121      ทักษะเครื่องดีด 1                                                                     2(0-4-2)
MUS121           Thai String Plucking Skill 1
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องดีด โดยต่อเพลงตับต้นเพลงฉิ่ง 3 ชั้น เขมรไทรโยค ลาวดวงเดือน ลาวดำเนินทราย แขกต่อยหม้อเถา ตับวิวาห์พระสมุทร โหมโรงกระแตไต่ไม้ โหมโรงจอมสุรางค์ออกสะบัดสะบิ้ง เขมรลออองค์เถา หรือฝึกปฏิบัติเครื่องดีดพื้นบ้านโดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.122      ทักษะเครื่องสี 1                                                                       2(0-4-2)
MUS122           Thai String Friction Skill 1                                                         
ฝึกปฏิบัติเครื่องดนตรีประเภทเครื่องสี โดยต่อเพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น ได้แก่ ต้นเพลงฉิ่ง จระเข้หางยาว ตวงพระธาตุ นกขมิ้น เขมรไทรโยค ลาวดวงเดือน ลาวดำเนินทราย แขกต่อยหม้อเถา ตับวิวาห์พระสมุทร โหมโรงกระแตไต่ไม้ โหมโรงจอมสุรางค์ออกสะบัดสะบิ้ง เขมรลออองค์เถา หรือฝึกปฏิบัติเครื่องสีพื้นบ้านโดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตาม ความเหมาะสม

มส.ดน.123      ทักษะเครื่องตี 1                                                                       2(0-4-2)
MUS123           Thai Melodic Percussion Skill 1                                                
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องตี โดยต่อเพลงสาธุการ ตับต้นเพลงฉิ่ง หรือฝึกปฏิบัติเครื่องตีพื้นบ้านโดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.124      ทักษะเครื่องเป่า 1                                                                    2(0-4-2)
MUS124           Thai Wind Skill 1                                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องเป่า โดยต่อเพลงสาธุการ ตับต้นเพลงฉิ่ง หรือฝึกปฏิบัติเครื่องเป่าพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.125      ทักษะเครื่องดีด 2                                                                     2(0-4-2)
MUS125           Thai String Plucking Skill 2                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องดีดโดยต่อเพลงโหมโรงไอยเรศ, โหมโรงเยี่ยมวิมาน โหมโรงครอบจักรวาลออกม้าย่อง แป๊ะ 3 ชั้น อาหนูเถา นางครวญเถา สุดสงวนเถา พัดชา ลีลากระทุ่ม ครอบจักรวาล 2 ชั้น การเวกเล็กเถา เขมรปากท่อเถา แขกขาวเถา หรือฝึกปฏิบัติเครื่องดีดพื้นบ้านโดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

 

มส.ดน.126      ทักษะเครื่องสี 2                                                                       2(0-4-2)
MUS126           Thai String Friction Skill 2                                                         
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องสี โดยต่อเพลง โหมโรงไอยเรศ
โหมโรงเยี่ยมวิมาน โหมโรงครอบจักรวาลออกม้าย่อง แป๊ะ 3 ชั้น อาหนูเถา นางครวญเถาสุดสงวนเถา พัดชา ลีลากระทุ่ม ครอบจักรวาล 2 ชั้น การเวกเล็กเถา เขมรปากท่อเถา
แขกขาวเถา หรือ ฝึกปฏิบัติเครื่องสีพื้นบ้านโดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

 

 

มส.ดน.127      ทักษะเครื่องตี 2                                                                       2(0-4-2)
MUS127           Thai Melodic Percussion Skill 2                                                
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องตี โดยต่อเพลง โหมโรงเช้าโล้พระเจ้าลอยถาด กราวรำหรือฝึกปฏิบัติเครื่องตีพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลง ที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.128      ทักษะเครื่องเป่า 2                                                                    2(0-4-2)
MUS128           Thai Wind Skill 2                                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องเป่า โดยต่อเพลงโหมโรงเช้าโล้พระเจ้าลอยถาด กราวรำ หรือฝึกปฏิบัติเครื่องเป่าพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.221      ทักษะเครื่องดีด 3                                                                     2(0-4-2)
MUS221           Thai String Plucking Skill 3                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องดีด โดยต่อเพลงโหมโรงรัตนโกสินทร์ เพลงฉิ่งมุล่งชั้นเดียว สุรินทราหู 3 ชั้น โหมโรงราโค เต่ากินผักบุ้ง แขกมอญบางขุนพรหมเถา โหมโรงมหาฤกษ์ พระอาทิตย์ชิงดวง ถอนสมอ มหาฤกษ์ มหาชัย หรือฝึกปฏิบัติเครื่องดีดพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.222      ทักษะเครื่องสี 3                                                                       2(0-4-2)
MUS222           Thai String Friction Skill 3                                                         
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องสี โดยต่อเพลงโหมโรงรัตนโกสินทร์ เพลงฉิ่งมุล่งชั้นเดียว สุรินทราหู 3 ชั้น โหมโรงแขกมอญ แขกมอญ 3 ชั้น สารถีเถา โหมโรงราโคเต่ากินผักบุ้ง แขกมอญบางขุนพรหมเถา โหมโรงมหาฤกษ์ พระอาทิตย์ชิงดวงถอนเสมอมหาฤกษ์ มหาชัย หรือฝึกปฏิบัติเครื่องสีพื้นบ้านโดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.223      ทักษะเครื่องตี 3                                                                       2(0-4-2)
MUS223           Thai Melodic Percussion Skill 3                                                
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องตี โดยต่อเพลง โหมโรงเย็น วงลงสรง เพลงเรื่องสร้อยสน หรือฝึกปฏิบัติเครื่องตีพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.224      ทักษะเครื่องเป่า 3                                                                    2(0-4-2)
MUS224           Thai Wind Skill 3                                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องเป่า โดยต่อเพลง โหมโรงเย็น วงลงสรงเพลงเรื่องสร้อยสน หรือฝึกปฏิบัติเครื่องเป่าพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.225      ทักษะเครื่องดีด 4                                                                     2(0-4-2)
MUS225           Thai String Plucking Skill 4                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องดีด โดยต่อเพลง โหมโรงมะลิเลื้อย พม่าเห่เถา มอญอ้อยอิ่งเถา โหมโรงสามม้า (ม้ารำ ม้าสะบัดกีบ ม้าย่อง) เขมรปี่แก้ว 3 ชั้น มอญรำดาบเถา โหมโรงคลื่นกระทบฝั่ง เขมรปี่แก้วทางสักวา ราตรีประดับดาวเถา โหมโรงมหาราช ใบ้คลั่ง เขมรเป่าใบไม้เถา เงี้ยวรำลึกเถา หรือฝึกปฏิบัติเครื่องดีดพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.226      ทักษะเครื่องสี 4                                                                       2(0-4-2)
MUS226           Thai String Friction Skill 4                                                         
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องสี โดยต่อเพลงโหมโรงมะลิเลื้อย พม่าเห่เถา มอญอ้อยอิ่งเถา โหมโรงสามม้า (ม้ารำ ม้าสะบัดกีบ ม้าย่อง) เขมรปี่แก้ว 3 ชั้น มอญรำดาบเถา โหมโรงคลื่นกระทบฝั่ง เขมรปี่แก้วทางสักวา ราตรีประดับดาวเถา โหมโรงมหาราช ใบ้คลั่ง เขมรเป่าใบไม้เถา เงี้ยวรำลึกเถา หรือฝึกปฏิบัติเครื่องสีพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.227      ทักษะเครื่องตี 4                                                                       2(0-4-2)
MUS227           Thai Melodic Percussion Skill 4                                                
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องตี โดยต่อเพลง เพลงเถาอย่างน้อย 5 เพลง เพลงตับเรื่องอย่างน้อย 2 ตับ หรือฝึกปฏิบัติเครื่องตีพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.228      ทักษะเครื่องเป่า 4                                                                    2(0-4-2)
MUS228           Thai Wind Skill 4                                                                        
ปฏิบัติเครื่องดนตรีไทยประเภทเครื่องเป่า โดยต่อเพลง เพลงเถาอย่างน้อย 5 เพลง เพลงตับเรื่องอย่างน้อย 2 ตับ หรือฝึกปฏิบัติเครื่องเป่าพื้นบ้าน โดยผู้สอนพิจารณาบทเพลงที่ฝึกตามความเหมาะสม

มส.ดน.421      ทักษะขับร้องไทย 1                                                                  2(0-4-2)
MUS421           Thai Singing Skill 1                                                                    

ขับร้องเพลงชาติ สรรเสริญพระบารมี พม่าเขว 2 ชั้น ลาวต่อนก 2 ชั้น
บูเซ็นซ็อค 2 ชั้น ลาวเสี่ยงเทียนชั้นเดียว โสมส่องแสงชั้นเดียว ต้อยตลิ่ง 2 ชั้น พม่ากลองยาว 2 ชั้น เขมรพายเรือ 2 ชั้น เขมรกล่อมลูก 2 ชั้น เขมรกำปอ 2 ชั้น มอญท่าอิฐ 2 ชั้น แขกกล่อมเจ้า 2 ชั้น มอญดูดาว 2 ชั้น นาคราชชั้นเดียว ลาวพุงดำ 2 ชั้น แขกบรเทศ 2 ชั้น ลาวดวงเดือน ตับวิวาห์พระสมุทร แขกต่อยหม้อเถา แขกขาวเถา

มส.ดน.422      ทักษะขับร้องไทย 2                                                                  2(0-4-2)
MUS422           Thai Singing Skill 2                                                                    
ขับร้องเพลงตับต้นเพลงฉิ่ง 3 ชั้น แป๊ะ 3 ชั้น ลาวดำเนินทราย 2 ชั้น ลมพัดชายเขา 2 ชั้น นางนาค 2 ชั้น สามเส้า 2 ชั้น จีนขิมเล็ก 2 ชั้น อาหนูเถา เงี้ยวรำลึกเถา การเวกเล็กเถา พัดชา ลีลากระทุ่ม ดอกไม้ไทร 2 ชั้น นางคราญเถา สุดสงวนเถา

มส.ดน.423      ทักษะขับร้องไทย 3                                                                  2(0-4-2)
MUS423           Thai Singing Skill 3                                                                    
ปฏิบัติขับร้องเพลงไทย โดยต่อเพลง ถอนสมอเถา สารถีเถา เขมรพวงเถา แขกมอญบางขุนพรหมเถา พระอาทิตย์ชิงดวง แขกมอญ 3 ชั้น สุรินทราหู 3 ชั้น พม่าเห่เถา แขกลพบุรี 3 ชั้น ตับลาวเจริญศรี

มส.ดน.424      ทักษะขับร้องไทย 4                                                                  2(0-4-2)
MUS424           Thai Singing Skill 4                                                                    
ปฏิบัติขับร้องเพลงไทย โดยต่อเพลง เขมรโพธิสัตว์เถา เขมรปี่แก้ว 3 ชั้น ใบ้คลั่ง 3 ชั้น แขกไทรเถา แสนคำนึงเถา ออกเดี่ยว บุหลันเถา ตับนางซิลเดอร์ริลลา

มส.ดน.131      ทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน                                                   3(3-0-6)
MUS131           Music Fundamentals
จังหวะ อัตราจังหวะธรรมดาและผสมตัวโน๊ต การจับกลุ่มตัวโน้ตตามจังหวะตัวหยุด บรรทัด 5 เส้น กุญแจประจำหลัก เครื่องหมายแปลงเสียง บันไดเสียงเมเจอร์ไมเนอร์ การฝึกอ่านโน้ต ง่ายๆ การฝึกโสตประสาท ศัพท์สังคีต ภาษาอิตาเลียนขั้นพื้นฐานเกี่ยวกับความเร็วช้าและความหนักหนาเบา

มส.ดน.132      การฟัง การอ่านและเขียนโน้ตสากล 1                                      2(0-4-2)
MUS132           College and Dictation 1
อ่านโน้ตอย่างง่ายๆ ทั้ง Treble Clef และ Bass Clef ในบันไดเสียง Pentatonicในอัตราจังหวะ Simple Time ฝึกโสตประสาทและเขียนโน้ตดนตรีแนวเดียว จากการฟัง

มส.ดน.134      ทฤษฎีดนตรีสากล 1                                                                     3(3-0-6)
MUS134           Music Theory 1
ต้องผ่านทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐานมาก่อน หรือมีความรู้ในระดับทฤษฎีดนตรีสากลขั้นพื้นฐาน ศึกษาเรื่องตรัยด์ (Tried) คอร์ด (Chord) และการพลิกกลับของคอร์ด (Inversion) จุดพักเพลง (Cadence) การเคลื่อนที่ของคอร์ดตรัยด์ การใช้คอร์ดในรูปพื้นต้นและการพลิกกลับ โน้ตนอกประสาน การเขียนและวิเคราะห์และวิเคราะห์ทำนอง การประสานเสียง 4 แนว การฝึกโสตประสาทให้สอดคล้องกับเนื้อหาวิชาที่เรียน

มส.ดน.231      ทฤษฎีดนตรีสากล 2                                                                3(3-0-6)
MUS231           Music Theory 2                                                                           
ต้องผ่านทฤษฎีดนตรีสากล 1 มาก่อน ศึกษาคอร์ดทบ 7 (7th chord) ทบ 9 (9th chord) ฯลฯ การย้ายบันไดเสียงแบบ Diatonic modulation การใช้ Secondary dominant การใช้ Sequence การฝึกโสตประสาทให้สอดคล้องกับเนื้อหาวิชาที่เรียน

 

มส.ดน.232      ทฤษฎีดนตรีสากล 3                                                                3(3-0-6)
MUS232           Music Theory 3
ต้องผ่านทฤษฏีสากล 2 มาก่อน ศึกษาการใช้คอร์ดยืม (borrow chord) โครแมติกคอร์ด (chromatic chord) คอร์ดที่แปลงเสียง (alter chord) การเปลี่ยนกุญแจเสียงแบบโครแมติก (chromatic modulation) การฝึกโสตประสาทให้สอดคล้องกับเนื้อหาวิชาที่เรียน

มส.ดน.233      คอมพิวเตอร์ดนตรีขั้นพื้นฐาน                                                  3(2-2-5)
MUS233           Introduction to Music Computer
ประวัติความเป็นมาของ Music Computer ส่วนประกอบหลัก (Hardware) ระบบปฏิบัติการ (Operating System) การใช้โปรแกรมดนตรีแบบต่างๆ รวมถึงการฝึกการใช้โปรแกรมทางดนตรีอย่างง่าย

มส.ดน.234      หลักการจัดการวงโยธวาทิต                                                    3(2-2-5)
MUS234           Principles and Management of Marching Band
ประวัติและหน้าที่ของวงโยธวาทิตรวมถึงวงดนตรีอื่นที่มีลักษณะการจัดวงคล้ายคลึงกัน ศึกษาเทคนิคและหน้าที่ของเครื่องดนตรีที่ใช้ในวงโยธวาทิต การจัดรูปแบบของวงในลักษณะต่างๆ บทเพลงที่ใช้ประกอบพิธีการ และบทเพลงอื่นๆ สำหรับดนตรีโยธวาทิต
หลักการบริหารบุคคลในวงดนตรีว่าด้วยตำแหน่งและความรับผิดชอบหลักการและระเบียบการฝึกซ้อม การกำหนดแผนการบริหาร แนวนโยบายและเป้าหมายการวางแผน ตารางการฝึกซ้อม ระบบการเก็บเครื่องอุปกรณ์ดนตรี โน้ตเพลง การคัดเลือกวรรณกรรม ทางดนตรีที่มีความเหมาะสมกับขนาดและความสามารถของวงดนตรีการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นกับวงดนตรี         

 

มส.ดน.235      การอำนวยเพลง                                                                       3(2-2-5)
MUS235           Conducting                                                                                 
การใช้ไม้บาตอง (Baton) การฝึกซ้อมวง การเตรียมสกอร์ การถ่ายทอดอารมณ์ โดยเริ่มจากเพลงง่ายๆ ไปหาเพลงยากและมีสกอร์ซับซ้อน ฝึกทุกอัตราจังหวะ

มส.ดน.236      ดนตรีกลางแจ้ง                                                                        3(2-2-5)
MUS236           Marching and Display                                                                
ระเบียบแถว ท่าทางการถือเครื่องมือ การจัดขนาดของวงให้เหมาะสมกับจำนวนนักดนตรี การจัดตำแหน่งจุดยืนของเครื่องดนตรีเพื่อให้เกิดความสมดุลของเสียง การสร้างแผนภาพ รูปแบบ (Code Design) สำหรับแปรขบวนแถว (Display) การฝึกซ้อมดนตรี สนามทั้งการเดินแถว (Marching) และการแปรขบวน ศึกษาการใช้ไม้คฑาในการควบคุมวง ฝึกการใช้อุปกรณ์ประกอบในการแสดงดนตรีกลางแจ้ง เช่น ธง ริบบิ้น คฑาสั้น ฯลฯ เป็นต้น

มส.ดน.237      การใช้คอมพิวเตอร์สำหรับดนตรีกลางแจ้ง                              3(2-2-5)
MUS237           Computer for Marching and Display                                          
ประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในงานดนตรีกลางแจ้ง ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีกับแผนภาพที่สร้างขึ้น โดยสั่งงานผ่านระบบ MIDI การนำแผนภาพที่สร้างขึ้นไปปฏิบัติ ใช้งานจริงกับวงดนตรี

มส.ดน.238      เครื่องกระทบสำหรับวงโยวาทิต                                               3(2-2-5)
MUS238           Percussion for Marching Band
เครื่องประกอบจังหวะทุกชนิดที่ใช้ในวงโยธวาทิต เทคนิคการบรรเลงทุกระดับขั้น การบักทึกโน้ต การเรียบเรียงเพื่อประกอบการบรรเลง

มส.ดน.331      ทฤษฎีดนตรีสากล 4                                                                3(3-0-6)
MUS331           Music Theory 4

ต้องผ่านทฤษฎีดนตรีสากล 3 มาก่อน ศึกษาทฤษฎีดนตรีสากลในศตวรรษที่ 21 เช่น parallel harmony poly chord bitonal quartal harmony

มส.ดน.332      ประวัติดนตรีตะวันตก                                                              3(3-0-6)
MUS332           History of Western Music
ประวัติและวิวัฒนาการดนตรีตะวันตก ตั้งแต่สมัยโบราณถึงศตวรรษที่ 20 โดยศึกษารูปแบบเครื่องดนตรี วงดนตรี แนวคิดชาตินิยม ดนตรีระบบ Whole Tone และ Serial Music บุคคลที่สำคัญและผลงานที่สำคัญ
มส.ดน.333      การประพันธ์ 1                                                                         3(2-2-5)
MUS333           Composition 1                                                                            
การประพันธ์ดนตรีง่ายๆ ขั้นต้น และความคิดสร้างสรรค์ในการประพันธ์เพลงระดับมัธยม

มส.ดน.335      การเรียบเรียงเสียงประสาน                                                      3(2-2-5)
MUS335           Arranging
เครื่องดนตรีในตระกูลต่างๆ เทคนิคเฉพาะเครื่อง เขียนสกอร์ เรียบเรียงดนตรีให้เหมาะสมกับเครื่องดนตรีและวงดนตรี แสดงร่วมกับเครื่องดนตรี
วิธีการเรียบเรียงเสียงประสานดนตรีสมัยนิยม การใช้คอร์ดแทนลักษณะโน้ตที่ใช้ในบทเพลงลีลาของเพลงแต่ละประเภท เครื่องดนตรีรวมไปถึงการย้ายเสียง (transposition), การใช้คอร์ดชุด (chord pattern), การใช้แนวดำเนินคอร์ด (chord progression) รวมทั้งแนวทางดำเนินเบส (Bass line) ประสานเสียง 2 แนว 3 แนว 4 แนว และ 5 แนว การใช้บรรเลงดนตรีปฏิภาณ (improvisation) คำร้องและทำนองของเพลงที่ใช้ในการเรียบเรียง จากสมัยต่างๆ ถึง ยุคปัจจุบันเพื่อนำมาเป็นแบบแผนในการเรียบเรียงเสียงประสานแบบ 2, 3, 4 แนว และมากกว่าสำหรับคณะนักร้อง ชายล้วน หญิงล้วน และชายหญิงผสม

มส.ดน.336      สวนศาสตร์ดนตรีตะวันตก                                                       3(3-0-6)
MUS336           Music Acoustics
เสียงของเครื่องดนตรีในทางฟิสิกส์ และคุณสมบัติของเสียง ได้แก่ความถี่ ลักษณะคลื่นเสียง ความกังวาน ความเข้ม ระดับเสียง คุณภาพของเสียง เสียงซ้อนหน่วยวัดเสียงด้านต่างๆ การคำนวณเซนต์ ความกลมกล่อมของเสียง บันไดเสียงรูปแบบต่างๆสวนศาสตร์ของเครื่องดนตรี

มส.ดน.337      ทฤษฎีดนตรีแจ๊ส                                                                      3(3-0-6)
MUS337           Jazz Theory
สำเนียงเพลงที่เป็นเมเจอร์ ไมเนอร์ และ Modes ต่างๆ ลักษณะของ การเขียนคอร์ด การใช้คอร์ดทดแทน การเคลื่อนที่ของคอร์ดการใช้เปียโนประกอบการเรียน ความเป็นมาของดนตรีแจ๊สแต่ละยุคตั้งแต่ ค.ศ.1890 จนถึงปัจจุบัน ศึกษาเพลงงาน และเพลงสปิริช่วล (spiritusl) ของภาคใต้ของอเมริกา ผ่านแร็กไทม์ บลูส์ และระยะแรกของดิ๊กซีแลนด์ นิวออร์ลีน สวิง บีบ๊อบ คูลแจ๊ส จนถึงแจ๊สหลายรูปแบบในปัจจุบัน

 

 

มส.ดน.338      ดนตรีปฏิภาณ 1                                                                       3(2-2-5)
MUS338           Improvisation 1                                                                          
พัฒนาความรู้ และเสริมสร้างทักษะการบรรเลงดนตรีปฏิภาณ ที่อาศัยแนวทำนองกระสวนจังหวะ สำเนียงหลักเสียงเดิม การเคลื่อนตัวจากคอร์ดหนึ่งไปสู่คอร์ดหนึ่ง โดยคำนึงถึงทำนองที่สร้างขึ้นมาสอดคล้องกับคอร์ดที่กำหนดไว้
มส.ดน.339      ดนตรีปฏิภาณ 2                                                                       3(2-2-5)
MUS339           Improvisation 2                                                                          
บรรเลงดนตรีปฏิภาณที่ซับซ้อนมากขึ้น ใช้บทเพลงและการดำเนินคอร์ดที่สูงกว่าระดับ 1

มส.ดน.431      รูปแบบและการวิเคราะห์ดนตรีตะวันตก                                  3(3-0-6)
MUS431           Musical Forms and Analysis                                                    
วิเคราะห์รูปแบบตั้งแต่โมทีฟ วลี ประโยค ของเพลงและบทบรรเลงของรูปแบบพื้นฐาน เช่น ทวิบท (Binary) ตรีบท (Ternary) รอนโด (Rondo) โซนาตา (Sonata) แวริเอชั่น (Variation) อินเวนชั่น (Invention) และฟิวจ์ (Fugue) พร้อมทั้งฝึกการวิเคราะห์รูปแบบต่างๆ

มส.ดน.432      การประพันธ์ 2                                                                         3(2-2-5)
MUS432           Composition 2                                                                            
เทคนิคการประพันธ์ ใช้รูปแบบในการประพันธ์ดนตรี ประพันธ์เพลง สำหรับเดี่ยวเครื่องดนตรีและดนตรีวงเล็ก ผลงานต้องแสดงในที่สาธารณชนได้ เทคนิคการประพันธ์ในระดับสูงใช้รูปแบบที่ซับซ้อน อาจารย์ที่ปรึกษาเป็นผู้ดูแลผลงาน งานประพันธ์สำหรับเครื่องดนตรีมากชิ้น ผลงานต้องแสดงในที่สาธารณชนได้

มส.ดน.433      ทฤษฎีสอดทำนอง                                                                    3(3-0-6)
MUS433           Theory of Music Counterpoint
เขียนทำนองหลักของเพลงให้เป็นทางเฉพาะเครื่องมือแต่ละชนิเด โดยให้เหมาะสมกับเครื่องดนตรีชนิดนั้นๆ และการบรรเลงรวมวงแต่ละประเภท โดยใช้การตกแต่งให้ไพเราะงดงามทางเสียง สอดแทรกลงไปในทำนองนั้นๆ

มส.ดน.434      การเรียบเรียงดนตรีประกอบสื่อ                                               3(2-2-5)
MUS434           Music Arranging for Visual Media                                              
รายละเอียดของสคริปต์ (script) สตอรีบอร์ด (story board)ไทม์ไลน์ (time line) ศึกษาระบบเฟรมและระบบซิงโครไนซ์ของภาพยนตร์ วีดีทัศน์ สไลด์มัลติวิชั่น เรียนรู้และฝึกปฏิบัติการเรียบเรียง (arrange) ตัดต่อ (editing) ดนตรีประกอบสื่อต่างๆ เช่น ภาพยนตร์ วีดีทัศน์ สไลด์มัลติวิชั่น รวมทั้งสื่อโปรแกรมคอมพิวเตอร์

มส.ดน.435      การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยงานดนตรี                                            3(2-2-5)
MUS435           Computer Aided Music                                                               
ประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในงานดนตรีNotation Software, Sequencing Software และอื่นๆ การเขียนโปรแกรมช่วยงานดนตรี การเขียนโปรแกรมสั่งงานดนตรีผ่านระบบMIDI

มส.ดน.436      ปฏิบัติการดนตรีอิเล็กทรอนิกส์                                                3(2-2-5)
MUS436           Electronics Music Workshop                                                     
อุปกรณ์ดนตรีอิเล็กทรอนิกส์และวิธีการใช้งาน เช่น ซีเควนเซอร์ (sequencer) กลองไฟฟ้า (drum machine) เครื่องแซมปลิง (sampling machine) ซินทิไซเซอร์ (synthesizer) อิเล็กทรอนิกส์ออร์แกน (electronic organ) ซาวน์ดโมดุล (sound module) และอุปกรณ์ที่ใช้ร่วมกับเครื่องดนตรีต่างๆ เช่น chorus distortion reverb echo

มส.ดน.437      ปฏิบัติการบันทึกบทเพลง 1                                                      3(2-2-5)
MUS437           Studio Recording Songs 1                                                         
ออกแบบห้องบันทึกเสียง (Studio Design) ขนาดรูปร่างโครงสร้างและวัสดุอุปกรณ์ในการบันทึกเสียง (Studio Equipment) ไมโครโฟน เทปบันทึกเสียงแบบอนาล็อก และดิจิตอล โมนิเตอร์ (Monitor) เครื่องตกแต่งเสียง (Signal Processor) เครื่องผสมเสียง (Mixer) สายสัญญาณ และหัวต่อสายสัญญาณ การติดตั้งและเชื่อมระบบ (Installation and wiring) การวางลำดับก่อนหลังของอุปกรณ์ ระเบียบปฏิบัติและขั้นตอนการปฏิบัติงาน การบำรุงรักษา

มส.ดน.438      ปฏิบัติการบันทึกบทเพลง 2                                                      3(2-2-5)
MUS438           Studio Recording Songs 2                                                         

การจัดวางตำแหน่งและการเลือกใช้ไมโครโฟนระบบซิงโครไนซ์(Synchronization) เทคนิคการบันทึกเสียงจากแหล่งต่างๆ เทคนิคการผสมเสียงการทำมาสเตอร์สำหรับสื่อต่างๆ

มส.ดน.141      ทักษะเครื่องสายสี 1                                                                 2(0-4-2)
MUS141           String Skill 1                                                                               
ปฏิบัติเครื่องสายสากล มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความ สามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องมือ การดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง (ความเพี้ยนของ เสียงสูง - ต่ำ) การใช้คันชักและการวางนิ้ว การตั้งเสียงและการเกิดเสียง ฝึกเล่นบันไดเสียง บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง

มส.ดน.142      ทักษะเครื่องสายดีด 1                                                              2(0-4-2)
MUS142           Guitar Skill 1
ปฏิบัติกีตาร์คลาสสิค มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรีและการดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง การวางนิ้ว เทคนิคการตีคอร์ด การเกากีตาร์ การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง

มส.ดน.143      ทักษะเครื่องลมไม้ 1                                                                 2(0-4-2)
MUS143           Woodwind Skill 1                                                                        
เครื่องลมไม้ มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนเสียงสูง - ต่ำ) คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง

มส.ดน.144      ทักษะเครื่องทองเหลือง 1                                                         2(0-4-2)
MUS144           Brass Skill 1                                                                               
เครื่องทองเหลือง มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนเสียงสูง - ต่ำ) คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง

มส.ดน.145      ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 1                                                           2(0-4-2)
MUS145           Keyboard Skill 1                                                                         
ปฏิบัติเครื่องลิ่มนิ้วกด มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เต็มขีดความสามารถ โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษา การไล่เสียง บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง

 

 

มส.ดน.146      ทักษะเครื่องกระทบ 1                                                              2(0-4-2)
MUS146           Percussion Skill 1                                                                      
เครื่องกระทบ มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนแต่ละคนให้เต็มขีดความ สามารถ โดยคำนึงถึงหัวต่อไปนี้ ส่วนประกอบ การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษา บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) ปรัชญาของนักดนตรีการแสดง

มส.ดน.147      ทักษะเครื่องสายสี 2                                                                 2(0-4-2)
MUS147           String Skill 2                                                                               
ปฏิบัติเครื่องสายสากล มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความ สามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องมือ การดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง (ความเพี้ยนของ เสียงสูง - ต่ำ)การใช้คันชักและการวางนิ้ว การตั้งเสียงและการเกิดเสียง ฝึกเล่นบันไดเสียง บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกปฏิบัติฝึกในขั้นสูงกว่าระดับที่ 1

มส.ดน.148      ทักษะเครื่องสายดีด 2                                                              2(0-4-2)
MUS148           Guitar Skill 2
ปฏิบัติกีตาร์คลาสสิค มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรีและการดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง การวางนิ้ว เทคนิคการตีคอร์ด การเกากีตาร์ การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของ นักดนตรี การแสดง การฝึกให้ฝึกในระดับที่สูงกว่าระดับ 1

มส.ดน.149      ทักษะเครื่องลมไม้ 2                                                                 2(0-4-2)
MUS149           Woodwind Skill 2                                                                        
เครื่องลมไม้ มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี รหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนเสียง สูง - ต่ำ) คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกในระดับนี้ให้เป็นระดับที่สูงกว่าในระดับที่ 1

 

 

มส.ดน.241      ทักษะเครื่องทองเหลือง 2                                                        2(0-4-2)
MUS241           Brass Skill 2                                                                               
เครื่องทองเหลือง มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนเสียงสูง – ต่ำ) คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกในระดับนี้ให้เป็นระดับที่สูงกว่าในระดับที่ 1

มส.ดน.244      ทักษะเครื่องสายสี 3                                                                 2(0-4-2)
MUS244           String Skill 3                                                                               
ปฏิบัติเครื่องสายสากล มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความ สามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องมือ การดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง (ความเพี้ยนของเสียงสูง - ต่ำ)การใช้คันชักและการวางนิ้ว การตั้งเสียงและการเกิดเสียง ฝึกเล่นบันไดเสียง บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกปฏิบัติ ฝึกในขั้นสูงกว่าระดับที่ 2

มส.ดน.245      ทักษะเครื่องสายดีด 3                                                              2(0-4-2)
MUS245           Guitar Skill 3                                                                              
ปฏิบัติกีตาร์คลาสสิค มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรีและการดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง การวางนิ้ว เทคนิค การตีคอร์ด การเกากีตาร์ การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของ นักดนตรี การแสดง การฝึกให้ฝึกในระดับที่สูงกว่าระดับ 2

มส.ดน.246      ทักษะเครื่องลมไม้ 3                                                                 2(0-4-2)
MUS246           Woodwind Skill 3                                                                        

เครื่องลมไม้ มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนเสียงสูง - ต่ำ)คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกในระดับนี้ให้เป็นระดับที่สูงกว่าในระดับที่ 2

 

มส.ดน.247      ทักษะเครื่องทองเหลือง 3                                                         2(0-4-2)
MUS247           Brass Skill 3                                                                               
เครื่องทองเหลือง มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนเสียงสูง - ต่ำ)คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกในระดับนี้ให้เป็นระดับที่สูงกว่าในระดับที่ 2

มส.ดน.242      ทักษะเครื่องลิ่มนิ่วกด 2                                                           2(0-4-2)
MUS242           Keyboard Skill 2                                                                         
ปฏิบัติคีย์บอร์ด มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เต็มขีดความสามารถโดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษา การไล่เสียง บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง ฝึกในระดับที่สูงกว่าระดับ 1

มส.ดน.243      ทักษะเครื่องกระทบ 2                                                              2(0-4-2)
MUS243           Percussion Skill 2                                                                      
เครื่องกระทบ มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนแต่ละคนให้เต็มขีดความ สามารถ โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบ การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษา บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกให้ฝึกปฏิบัติสูงกว่าในระดับที่ 1

มส.ดน.248      ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 3                                                           2(0-4-2)
MUS248           Keyboard Skill 3                                                                         
ปฏิบัติเครื่องลิ่มนิ้วกด มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เต็มขีดความ สามารถ โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษา การไล่เสียง บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกในระดับที่สูงกว่าระดับ 2

มส.ดน.249      ทักษะเครื่องกระทบ 3                                                              2(0-4-2)
MUS249           Percussion Skill 3                                                                      
เครื่องกระทบ มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนแต่ละคนให้เต็มขีดความ สามารถ โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบ การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษาบทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกให้ปฏิบัติสูงกว่าในระดับ 2

 

มส.ดน.341      ทักษะเครื่องสายสี 4                                                                 2(0-4-2)
MUS341           String Skill 4                                                                               
ปฏิบัติเครื่องสายสากล มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความ สามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องมือ การดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง (ความเพี้ยนของ เสียงสูง – ต่ำ) การใช้คันชักและการวางนิ้ว การตั้งเสียงและการเกิดเสียง ฝึกเล่นบันไดเสียง บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง การฝึกปฏิบัติฝึกในขั้นสูงกว่าระดับที่ 3

มส.ดน.342      ทักษะเครื่องสายดีด 4                                                              2(0-4-2)
MUS342           Guitar Skill 4                                                                              
ปฏิบัติกีตาร์คลาสสิค มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรีและการดูแลรักษา การขึ้นสาย การตั้งเสียง สำเนียง การวางนิ้ว เทคนิค การตีคอร์ด การเกากีตาร์ การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมทางดนตรี ปรัชญาของ นักดนตรี กรแสดง การฝึกให้ฝึกในระดับที่สูงกว่าระดับ 3

มส.ดน.343      ทักษะเครื่องลมไม้ 4                                                                 2(0-4-2)
MUS343           Woodwind Skill 4                                                                        
เครื่องลมไม้ มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยน เสียงสูง – ต่ำ) คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแดสง การฝึกในระดับนี้ให้เป็นระดับที่สูงกว่าในระดับที่ 3

มส.ดน.344      ทักษะเครื่องทองเหลือง 4                                                         2(0-4-2)
MUS.344          Brass Skill 4                                                                               
เครื่องทองเหลือง มุ่งพัฒนาการปฏิบัติเครื่องดนตรีให้เต็มขีดความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับเครื่องดนตรี ท่าทาง การดูแลรักษา การหายใจ การวางปาก สำเนียง (ความเพี้ยนของ เสียงสูง – ต่ำ) คุณภาพของเสียง ศิลปะของการเป่า (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ปรัชญาของนักดนตรี การแดสง การฝึกในระดับนี้ให้เป็นระดับที่สูงกว่าในระดับที่ 3

 

มส.ดน.345      ทักษะเครื่องลิ่มนิ้วกด 4                                                           2(0-4-2)
MUS345           Keyboard Skill 4                                                                         
การเรียนการสอนปฏิบัติคีย์บอร์ด มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนให้เต็มขีดความสามารถ โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบของเครื่องดนตรี การหยิบจับ ท่าทาง
การดูแลรักษา การไล่เสียง บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) การถ่ายทอดอารมณ์ ปรัชญาของนักดนตรี การแสดง ฝึกในระดับที่สูงกว่าระดับ 3

มส.ดน.346      ทักษะเครื่องกระทบ 4                                                              2(0-4-2)
MUS346           Percussion Skill 4                                                                      
เครื่องกระทบ มุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนแต่ละคนให้เต็มขีดความ สามารถ โดยคำนึงถึงหัวข้อต่อไปนี้ ส่วนประกอบ การหยิบจับ ท่าทาง การดูแลรักษา บทฝึกและวรรณกรรมดนตรี ศิลปะการบรรเลง (เทคนิค) ปรัชญาของนักแสดง การแสดง การฝึกให้ฝึกปฏิบัติสูงกว่าในระดับ 3

มส.ดน.151      การจัดเก็บระบบข้อมูลดนตรี                                                   3(3-0-6)
MUS151           Systemization of Musical Datas
วิธีการศึกษาและเก็บรวบรวมข้อมูลดนตรีภาคสนาม หลักมนุษยสัมพันธ์ การสังเกต สัมภาษณ์ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมดนตรี วิธีการจัดเก็บข้อมูลให้เป็นระบบหมวดหมู่ได้แก่ ข้อมูลจาก การจดบันทึก เทปบันทึกเสียง วีดิทัศน์ แผ่นเสียง โน้ตเพลง บัตรรายการ ภาพถ่าย การเชื่อมโยงข้อมูล การจัดบรรณานุกรมข้อมูล การนำคอมพิวเตอร์มาใช้เพื่อการจัดเก็บข้อมูล

มส.ดน.155      ดนตรีวิจักษ์                                                                             3(3-0-6)
MUS155           Introduction to Music
ความเกี่ยวพันระหว่างดนตรีกับศิลปะ องค์ประกอบพื้นฐานของดนตรี เครื่องดนตรี วงดนตรี ดนตรีสำหรับการบรรเลง ดนตรีสำหรับการขับร้อง ทั้งดนตรีไทยและดนตรีตะวันตก

มส.ดน.156      ดนตรีร่วมสมัย                                                                         3(3-0-6)
MUS156           Contemporary Music
ค้นคว้าและวิเคราะห์ถึงรูปแบบโครงสร้าง และเทคนิคที่ใช้ในบทเพลง ร่วมสมัยผลงานของคีตกวีสำคัญ

มส.ดน.157      การเก็บรักษาเครื่องดนตรีไทย                                                 3(3-0-6)
MUS157           Maintenance and Repair of Thai Music Instruments
รูปทรงสัดส่วนและโครงสร้างด้านกายภาพ วัสดุที่ใช้ในการซ่อมสร้างเครื่องดนตรีไทย คุณภาพเสียงของเครื่องดนตรีไทย แหล่งวัสดุและแหล่งจำหน่ายวัสดุอุปกรณ์การซ่อมและสร้างเครื่องดนตรีไทย ขั้นตอนการผลิต ฝึกการใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์การซ่อม หรือประดิษฐ์เครื่องดนตรีไทย อุปกรณ์ที่ใช้กับเครื่องดนตรีไทย เช่น ยางสน วัสดุถ่วงเสียง การปรับแต่งและเทียบเสียงเครื่องดนตรีตามมาตรฐานเสียงดนตรีไทย การดูแลรักษาเครื่องดนตรีภายหลังการบรรเลง

มส.ดน.251      ประวัติเครื่องดนตรีไทย                                                            3(3-0-6)
MUS251           History of Thai Musical Instruments
วิวัฒนาการของเครื่องดนตรีไทยทุกตระกูลตั้งแต่แรกเริ่มใช้จนถึงปัจจุบัน ศึกษาบริบทของการสร้างเครื่องดนตรี เหตุการณ์สำคัญในยุคต่างๆ ที่มีผลต่อวิวัฒนาการของเครื่องดนตรีไทย

มส.ดน.252      ประวัติเครื่องดนตรีสากล                                                         3(3-0-6)
MUS252           History of Musical Instruments
วิวัฒนาการของเครื่องดนตรีทุกตระกูลตั้งแต่แรกเริ่มใช้จนถึงปัจจุบัน ศึกษาบริบทของการสร้างเครื่องดนตรีไทย เหตุการณ์สำคัญในยุคต่างๆ ที่มีผลต่อวิวัฒนาการของ เครื่องดนตรี

มส.ดน.253      พื้นฐานการศึกษาดนตรีภาคสนาม                                          3(2-2-5)
MUS253           Introduction of Field Music Study
ปฏิบัติงานดนตรีภาคสนามเพื่อสำรวจ วางแผน เก็บรวบรวมข้อมูล การจัดกระทำกับข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ สรุปผล และเขียนรายงานผลการศึกษา โดยผู้ศึกษาต้องผ่านรายวิชาการจัดเก็บระบบข้อมูลดนตรีมาก่อน

 

มส.ดน.254      ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีไทยกับดนตรีตะวันตก                  3(3-0-6)
MUS254           Thai Music Related to Western Music
ประวัติดนตรีตะวันตกที่เข้ามามีบทบาทในสังคมและวัฒนธรรมไทย การนำดนตรีไทยไปสัมพันธ์กับดนตรีตะวันตก การนำดนตรีตะวันตกเข้ามาสัมพันธ์กับดนตรีไทย ทั้งในด้านเครื่องดนตรี วงบรรเลง บทเพลงและระบบเสียง

มส.ดน.255      การเขียนวิจารณ์ดนตรี                                                            3(3-0-6)
MUS255           Writing Music Criticism
การเขียนเชิงศิลปะดนตรีโดยอาศัยความรู้ความเข้าใจในฐานะผู้ฟังดนตรีกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการเขียน การรวบรวมความคิดเชิงวิชาการที่ถือเอาเหตุผล สนับสนุนการเขียน

 

 

มส.ดน.256      การเก็บรักษาเครื่องดนตรีสากล                                              3(2-2-5)
MUS256           Music Instrument Maintenance and Repair                               
การหยิบจับเครื่องมือ การทำความสะอาด เรียนรู้การกำเนิดเสียงของเครื่องดนตรีแต่ละชนิด การปฏิบัติเบื้องต้นเพื่อเป็นพื้นฐานที่จะนำไปสู่การซ่อมเครื่องดนตรี

มส.ดน.257      การจัดการธุรกิจดนตรี                                                                        3(3-0-6)
MUS257           Management of Music Business                                               
หลักการบริหารบุคคลในวงดนตรีว่าด้วยตำแหน่งและความรับผิดชอบ หลักการและระเบียบการฝึกซ้อม ระเบียบการเก็บเครื่องอุปกรณ์ดนตรี โน้ตเพลง การบริหารธุรกิจ บันเทิงด้านดนตรี การโฆษณา การคิดค่าจ้างและค่าตอบแทน

มส.ดน.351      เพลงไทยสากลเชิงประวัติ                                                         3(3-0-6)
MUS351           History of Thai Popular Song
ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเพลงไทยสากลอย่างเป็นระบบตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน เพื่อคลี่คลายความเป็นมาของเพลงไทยสากลทั้งประเภทเพลงลูกกรุง เพลงลูกทุ่ง (ซึ่งประกอบด้วยเพลงปลุกใจ เพลงเพื่อชีวิต) เพลงสตริง เพลงร๊อค เพลงแร็พ เป็นต้น เพื่อศึกษาแนวคิดวิเคราะห์ด้านสังคม วัฒนธรรมของไทยในยุคต่างๆ ที่สอดคล้องกับการพัฒนาของดนตรี

มส.ดน.352      ดนตรีและความเกี่ยวพันกับศิลปะแขนงอื่น                              3(3-0-6)
MUS352           Relationship with Other Arts                                                     
แขนงอื่นๆ ที่เกี่ยวพันกับดนตรี เช่น วรรณศิลป์ ทัศนศิลป์ และนาฏศิลป์ โดยศึกษาโครงสร้างแนวคิด สุนทรียศาสตร์ ประวัติของศิลปะนั้นๆ ตลอดจนศึกษาความแตกต่างจากดนตรี

มส.ดน.353      สุนทรียศาสตร์ทางดนตรี                                                          3(3-0-6)
MUS353           Aesthetics of Music
แนวคิดเกี่ยวกับความหมายของความงาม และความสำคัญของดนตรีต่อชีวิต สังคม การเมือง การศึกษาจากนักปรัชญาสาขาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องทั้งโดยตรงและโดยอ้อม รวมทั้งวรรณกรรมทางดนตรีที่ได้รับการยกย่อง

มส.ดน.354      ดนตรีบำบัด                                                                             3(3-0-6)
MUS354           Music Therapy
ความหมายของดนตรีบำบัดและประวัติความเป็นมา ทฤษฎีและการนำไปใช้ การนำองค์ประกอบดนตรีไปใช้บำบัดผู้ป่วย เทคนิคพื้นฐานในการบำบัดผู้ป่วย โดยใช้กิจกรรมดนตรีบำบัดเพื่อผู้ป่วยทางร่างกาย ผู้ป่วยในระบบประสาท ระบบกระดูกและระบบทางเดินหายใจ ผู้ป่วยที่ต้องการฟื้นฟูสภาพร่างกาย ตลอดจนเด็กที่มีปัญหาทางการพูด การฟัง และการเคลื่อนไหวร่างกาย
มส.ดน.175      ปฏิบัติหน้าทับ 1                                                                       1(0-2-1)
MUS175           Natab 1
ลักษณะและเสียงของกลองแขก สามารถฟังและแยกเสียงกลองแขกตัวผู้และตัวเมียได้ วิธีการตีเป็นเสียงต่างๆ ทั้งตัวผู้ตัวเมีย รวมทั้งท่าทางการนั่ง ฝึกปฏิบัติหน้าทับ
ต่างๆ ที่ใช้กับกลองแขก ตลอดจนหน้าทับพิเศษที่ใช้ในโอกาสต่างๆ ศึกษาลักษณะและเสียงของโทนรำมะนา สามารถฟังและแยกเสียงโทนและรำมะนาได้ วิธีการตีเป็นเสียงต่างๆ รวมทั้งท่าทางการนั่ง การจับ ฝึกปฏิบัติหน้าทับต่างๆ ที่ใช้กับโทนรำมะนา

มส.ดน.176      ปฏิบัติหน้าทับ 2                                                                       1(0-2-1)
MUS176           Natab 2
ลักษณะและส่วนประกอบต่างๆ ของกลองสองหน้า วิธีการแต่งเสียงกลองสองหน้า ฝึกการบรรเลงร่วมกับเพลงประเภทปรบไก่และสองไม้ รวมทั้งเพลงเบ็ดเตล็ดต่างๆ                       ปฏิบัติหน้าทับตะโพนและกลองทัดเพลงชุดโหมโรงเช้า โหมโรงเย็น เพลงช้าเพลงเร็ว และเพลงหน้าพาทย์ต่างๆ

มส.ดน.179      ปฏิบัติอังกะลุง                                                                          1(0-2-1)
MUS179           Ang - kalung
ปฏิบัติอังกะลุง การประสมวงบรรเลง การเลือกบทเพลง การปรับวงอังกะลุง การดูแลรักษาเครื่องดนตรี

มส.ดน.271      ปฏิบัติรวมวงดนตรีไทย 1                                                         1(0-2-1)
MUS271           Thai Music Performance 1    
ปฏิบัติรวมวงดนตรีไทย การเลือกบทเพลง การฝึกซ้อม การปรับวง อย่างถูกต้องตามแบบแผนของการบรรเลงวงดนตรีไทยประเภทต่างๆ

มส.ดน.272      ปฏิบัติรวมวงดนตรีไทย 2                                                         1(0-2-1)
MUS272           Thai Music Performance 2    
ปฏิบัติรวมวงดนตรีไทย การเลือกบทเพลง การฝึกซ้อม การปรับวง อย่างถูกต้องตามแบบแผนของการบรรเลงวงดนตรีไทยประเภทต่างๆ ฝึกบทเพลงสูงกว่าในระดับ 1

มส.ดน.273      ปฏิบัติรวมดนตรีสากล 1                                                          1(0-2-1)
MUS273           Music Performance 1
การบรรเลงรวมวง ฝึกความพร้อมเพรียงในการบรรเลงร่วมกัน การบรรเลงให้น้ำเสียงของเครื่องดนตรีในวงกลมกลืนกัน ศึกษารายละเอียดต่างๆ ของการบรรเลงในด้านความถูกต้องของเสียงและอารมณ์เพลง
มส.ดน.274      ปฏิบัติรวมดนตรีสากล 2                                                          1(0-2-1)
MUS274           Music Performance 2
ทักษะการบรรเลงรวมวง ฝึกความพร้อมเพรียงในการบรรเลงร่วมกัน การบรรเลงให้น้ำเสียงของเครื่องดนตรีในวงกลมกลืนกัน ศึกษารายละเอียดต่างๆ ของการบรรเลงในด้านความถูกต้องของเสียงและอารมณ์เพลง ฝึกบทเพลงสูงกว่าในระดับ 1

มส.ดน.275      ปฏิบัติขับร้องเพลงพื้นบ้าน 1                                                    1(0-2-1)
MUS275           Thai Folk Singing 1
ปฏิบัติวิธีการขับร้องเพลงพื้นบ้านประจำภาคต่างๆ อย่างถูกต้องทั้งด้านรูปแบบฉันทลักษณ์ ทำนอง การเปล่งเสียง ระดับเสียง การเอื้อน ลีลา สำเนียงท้องถิ่น อักขระ จังหวะวรรคตอน ท่าทาง การสอดแทรกอารมณ์ในการขับร้อง การร้องเข้ากับดนตรีสำหรับเพลงพื้นบ้านบางประเภท

มส.ดน.276      ปฏิบัติขับร้องเพลงพื้นบ้าน 2                                                    1(0-2-1)
MUS276           Thai Folk Singing 2
ปฏิบัติวิธีการขับร้องเพลงพื้นบ้านประจำภาคต่างๆ ในขั้นที่สูงขึ้น สามารถประดิษฐ์คำร้องตามฉันทลักษณ์ของเพลงพื้นบ้านได้ และสามารถจัดแสดงเพลงพื้นบ้านได้ตามความเหมาะสม

มส.ดน.277      ปฏิบัติเพลงตับ                                                                         1(0-2-1)
MUS277           Phleng Tab    
ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัดหรือการขับร้อง ต่อเพลงตับเพิ่มเติม จากที่เคยต่อมาแล้ว

มส.ดน.278      ปฏิบัติเพลงเถา                                                                         1(0-2-1)
MUS278           Phleng Thao   

ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัดหรือการขับร้อง ต่อเพลงเถาเพิ่มเติม จากที่เคยเรียนมาแล้ว

มส.ดน.279      ปฏิบัติเพลงระบำ รำ ฟ้อน                                                        1(0-2-1)
MUS279           Thai Dance Music      
ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัดหรือการขับร้อง ต่อเพลงระบำ รำ ฟ้อนเพิ่มเติมจากที่เคยเรียนมาแล้ว

 

 

มส.ดน.375      ปฏิบัติขับร้องประสานเสียง 1                                                    1(0-2-1)
MUS375           Chorus Vocal 1          
หาพิสัยความสูงต่ำของเสียงผู้ร้อง จัดกลุ่มตามพิสัย ฝึกการหายใจที่ถูกต้อง ฝึกการออกเสียงจากตำแหน่งต่างๆ ฝึกการใช้เสียงทุกระดับ ฝึกการออกเสียงสระต่างๆ ฝึกการเทียบเสียงกับเครื่องดนตรีมาตรฐานย้ายเสียงขึ้นลง ใช้บทเพลงที่ค่อนข้างง่ายไม่เกิน 3 แนว
มส.ดน.376      ปฏิบัติขับร้องประสานเสียง 2                                                    1(0-2-1)
MUS376           Chorus Vocal 2          
การออกเสียงที่ยากขึ้น ฝึกการย้ายเสียง โด ไปในบันไดเสียงต่างๆ ใช้บทเพลงที่ยากกว่าในระดับที่ 1 และเพิ่มเป็นเพลง 4 แนว

มส.ดน.379      ปฏิบัติเพลงมอญ                                                                      1(0-2-1)
MUS379           Phleng - Mon  
ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัดหรือการขับร้องต่อเพลงมอญที่ใช้ประกอบพิธีกรรม และเพลงมอญที่ใช้บรรเลงขับร้องในวงปี่พาทย์มอญ

มส.ดน.473      ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสากล 1                                     1(0-2-1)
MUS473           Thai Popular Song Singing 1
วิธีการเตรียมพร้อมร่างกายก่อนขับร้อง การออกเสียง การหายใจและฝึกขับร้องเพลงไทยสากลทุกประเภท เช่น เพลงลูกรุ่ง เพลงลูกทุ่ง เพลงสตริง เป็นต้น

มส.ดน.474      ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสากล 2                                     1(0-2-1)
MUS474           Thai Popular Song Singing 2
วิธีการเตรียมพร้อมร่างกายก่อนขับร้อง การออกเสียง การหายใจและฝึกขับร้องเพลงไทยสากลทุกประเภท เช่น เพลงลูกกรุง เพลงลูกทุ่ง เพลงสตริง ฝึกบทเพลงที่สูงกว่าระดับ 1

มส.ดน.477      ปฏิบัติเดี่ยวเครื่องดนตรีไทย                                                     1(0-2-1)
MUS477           Thai Music Solo
ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัด ต่อเพลงเดี่ยว 3 – 5 เพลง

มส.ดน.478      ปฏิบัติเพลงโหมโรง                                                                  1(0-2-1)
MUS478           Phleng Homerong
ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัด ต่อเพลงโหมโรงชนิดต่างๆ

 

มส.ดน.479      ปฏิบัติเพลงภาษา                                                                     1(0-2-1)
MUS479           Phleng Pa-Sa
ปฏิบัติเครื่องดนตรีตามความถนัดหรือการขับร้องต่อเพลงในชุดเพลงออกภาษาและเพลงสิบสองภาษา
มส.ดน.391      หลักการเขียนรายงานดนตรีนิพนธ์                                          3(3-0-6)
MUS391           Research Writing Methods in Music
หลักการและการเขียนรายงานดนตรีนิพนธ์ที่ได้มาจากการศึกษาค้นคว้า การวิเคราะห์บทเพลง การลำดับเนื้อหาสาระ การเขียนเชิงอรรถ การอ้างอิง การนำเสนอข้อมูล การใช้โน้ตเพลง สัญลักษณ์ ตาราง แผนภูมิ สรุปผลทำการศึกษาค้นคว้าแล้วนำเสนอเป็นรายงานที่แสดงภูมิหลัง แนวคิด จุดมุ่งหมาย วิธีดำเนินการ สรุปผลการศึกษาค้นคว้า โดยเลือกหัวข้อจากประเด็นต่อไปนี้
1. ศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์หัวข้อเรื่องใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับดนตรี
2. บทประพันธ์เพลงหรืองานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวกับดนตรีทั้งดนตรีตะวันตก ดนตรีไทย หรือดนตรีพื้นบ้าน ฯลฯ

มส.ดน.493      การเสนอผลงานทางดนตรีไทย                                                3(1-4-4)
MUS493           Thai Music Presentation
เสนอผลงานตนเองในรูปแบบต่างๆ จัดแสดงแผนงานและการประเมินผลโครงการที่ชัดเจน โดยเลือกกิจกรรมต่อไปนี้ 1 กิจกรรมเท่านั้น โดยได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ผู้สอนรายวิชานี้
1 . ดนตรีนิทัศน์ ให้นักศึกษาจัดนิทรรศการทางดนตรีไทย
2 . การแสดงเดี่ยวให้นักศึกษาสรุปผลงานทางด้านปฏิบัติตลอดระยะเวลาที่ได้
ศึกษาในหลักสูตร โดยให้นักศึกษาเลือกบทเพลงที่ตนเองถนัด บรรเลงต่อสาธารณะชน
3 . ปริญญานิพนธ์ ศึกษาค้นคว้า ในเรื่องราวที่ตนเองสนใจ
4 . เสนอผลงานด้านการประพันธ์ โดยไม่จำกัดรูปแบบของเครื่องดนตรีและสื่อ
ที่นำเสนอ

มส.ดน.494      การเสนอผลงานทางดนตรีสากล                                              3(1-4-4)
MUS494           Music Presentation
เสนอผลงานตนเองในรูปแบบต่างๆ จัดแสดงแผนงานและการประเมินผลโครงการที่ชัดเจน โดยเลือกกิจกรรมต่อไปนี้ 1 กิจกรรมเท่านั้น โดยได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ผู้สอนรายวิชานี้
1 . ดนตรีนิทัศน์ ให้นักศึกษาจัดนิทรรศการทางดนตรี
2 . การแสดงเดี่ยวให้นักศึกษาสรุปผลงานทางด้านปฏิบัติตลอดระยะเวลาที่ได้
ศึกษาในหลักสูตร โดยให้นักศึกษาเลือกบทเพลงที่ตนเองถนัด บรรเลงต่อสาธารณะชน
3 . ปริญญานิพนธ์ ศึกษาค้นคว้า ในเรื่องราวที่ตนเองสนใจ
4 . เสนอผลงานด้านการประพันธ์ โดยไม่จำกัดรูปแบบของเครื่องดนตรีและสื่อ
ที่นำเสนอ

มส.ดน.495      การศึกษาดนตรีเอกเทศ                                                          3(3-0-6)
MUS495           Independent Study in Music
เสนอโครงการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับดนตรีที่สนใจซึ่งได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว ทำการศึกษาค้นคว้าและนำเสนอเป็นรายงาน โดยมีขอบข่ายของเรื่องที่จะทำการศึกษาดังนี้

  1. ศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งในหลักสูตรที่เรียนมาแล้วให้ละเอียดลึกซึ้ง
  2. ศึกษาค้นคว้าเรื่องอื่นๆ นอกเหนือจากรายการวิชาในหลักสูตรที่เรียนมา
  3. ศึกษาค้นคว้าวิทยาการหรือสิ่งค้นพบใหม่ๆ ในสาขาดนตรี

มส.ดน.498      ปัญหาพิเศษ                                                                             3(1-4-4)
MUS498           Special Topics of Music
แนวโน้มต่างๆ เกี่ยวกับหลักการทฤษฎีและประวัติศาสตร์ดนตรี การศึกษาดนตรีในระบบและนอกระบบโรงเรียน

คศ.ดน.111      ดนตรีและกิจกรรมการเคลื่อนไหวสำหรับเด็ก                          3(2-2-5)
MUED111        Music and Movement for Children

                   ทดลองปฏิบัติพัฒนาทักษะพื้นฐานในองค์ประกอบดนตรีและทักษะการสอนในแต่ละองค์ประกอบของทักษะให้กับนักเรียนในระดับการศึกษาปฐมวัยได้แก่ ทักษะการร้อง การฟังการเล่นเครื่องดนตรีการเคลื่อนไหว การสร้างสรรค์ การอ่านที่มีความสัมพันธ์กับองค์ประกอบของดนตรีและพัฒนาการของเด็กอายุ 1 – 6 ปี ฝึกการใช้วิธีการวัดและประเมินผลทักษะดนตรีเบื้องต้นในแต่ละทักษะ นำบทเพลง เครื่องดนตรีและการละเล่นพื้นบ้าน ทดลองใช้สื่อมาตรฐานที่นิยมใช้เป็นสากล สังเกตการณ์

สอนดนตรีเด็กปฐมวัยในรูปแบบต่างๆ ฝึกปฏิบัติเขียนและทดลองใช้แผนการสอนให้เกิดผลตามจุดมุ่งหมายทางการศึกษา

คศ.ดน.211      ดนตรีสำหรับเด็กระดับปฐมวัย                                     3(2-2-5)
MUED211        Music for Pre-School Children
ทักษะการสอนปฐมวัยตามแนวคิดแบบไทยและตะวันตก ศึกษาหลักสูตรการพัฒนาเด็กที่เกี่ยวข้องกับดนตรีศึกษาหรือมาตรฐานสากลของการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่ต้องการให้เกิดขึ้นโดยสังเขป ศึกษาองค์ประกอบของทักษะทางดนตรีที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของดนตรี ศึกษารูปแบบการจัดกิจกรรมและเนื้อหาวิชาดนตรีศึกษาเข้ามาพัฒนา เด็กปฐมวัยให้เกิดผลตามจุดมุ่งหมายทางการศึกษา รูปแบบการสอนดนตรีเด็กโดยทั่วไป รูปแบบการสอนดนตรีเฉพาะโดยสังเขป ศึกษาจิตวิทยาพัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่เกี่ยวข้องกับการสอนดนตรี สื่อการสอน ศึกษาข้อกำหนดมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนดนตรีปฐมวัยและปรับใช้ตามสภาพความต้องการของท้องถิ่น

คศ.ดน.212      ดนตรีสำหรับเด็กระดับประถมศึกษา                                       3(2-2-5)
MUED212        Music for the Elementary School
หลักสูตรวิชาดนตรีระดับประถมศึกษา จิตวิทยาและพัฒนาการของเด็กระดับประถมศึกษา ทฤษฎีการสอนดนตรีรูปแบบต่างๆ ของนักการศึกษาทางดนตรีเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนดนตรี พัฒนาทักษะพื้นฐานทางดนตรี ได้แก่ การฟัง การอ่านการร้อง การเล่นเครื่องดนตรี การเคลื่อนไหว ความคิดสร้างสรรค์ซึ่งสัมพันธ์กับองค์ประกอบของดนตรีเพื่อให้การเรียนการสอนดนตรีบรรลุตามวัตถุประสงค์ สามารถสร้างสื่อการสอนหรืออุปกรณ์ดนตรีอย่างง่ายๆ ศึกษาการวัดผลและประเมินผลวิชาดนตรีตามจุดมุ่งหมายทางการศึกษา

คศ.ดน.213      ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสำหรับเด็ก                                            1(0-2-1)
MUED213        Thai Singing for Children
ขับร้องเพลงไทยสำหรับเด็กปฐมวัย และเพลงในหลักสูตรระดับประถมศึกษาการเคลื่อนไหวประกอบเพลง และฝึกเล่นเครื่องดนตรีไทยประกอบเพลงเช่น เครื่องดนตรีประเภท เคาะและตี เป็นต้น

คศ.ดน.214      ดนตรีสำหรับเด็กระดับมัธยมศึกษา                                         3(2-2-5)
MUED214        Music for the Secondary School
หลักสูตรดนตรีในระดับมัธยมศึกษา จิตวิทยาและพัฒนาการเด็กวัยรุ่นพัฒนาทักษะทางดนตรีให้เหมาะสมกับการสอนดนตรีในระดับมัธยมศึกษา เลือกใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีในการเรียนการสอน ศึกษาวิธีการจัดกิจกรรมกลุ่มเกี่ยวกับดนตรีศึกษาการวัดผลและประเมินผลวิชาดนตรีตามจุดมุ่งหมายทางการศึกษา

คศ.ดน.215      ปฏิบัติขับร้องเพลงไทยสำหรับเด็กระดับมัธยมศึกษา               1(0-2-1)
MUED215        Performance of Thai Singing in Secondary School
ขับร้องเพลงไทยที่ใช้ในหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาและเพลงอื่นๆที่เหมาะสมซึ่งใช้ในกิจกรรมต่างๆ
คศ.ดน.321      การสอนทฤษฎีดนตรี                                                               3(3-0-6)
MUED321        Teaching in Music Theory
ผู้ที่เตรียมตัวสอนทฤษฎีดนตรีให้คุ้นเคยกับวิธีการสอน เนื้อหาสาระและอุปกรณ์ในการสอนทฤษฎีดนตรี โดยอาศัยเทคโนโลยีสมัยใหม่ เข้ามาช่วยสอนและผสมผสานกับหลักการสอนทั่วไป

 

คศ.ดน.322      การสอนเครื่องดนตรีไทย                                                         2(1-2-3)
MUED322        Thai Instrumental Pedagogy
เรียนรู้การปฏิบัติเครื่องเป่าไทย การวางปาก การหายใจ การระบายลม ระบบนิ้วของขลุ่ย ปี่ มีความศึกษาคุ้นเคยในการหยิบจับเครื่องมือ
การปฏิบัติเครื่องสายไทย การวางนิ้ว ตำแหน่งของนิ้ว คันชัก มีความรู้คุ้นเคยกับเครื่องดนตรี เช่น ซอ จะเข้ เทคนิคที่จำเป็นในการบรรเลง
ปฏิบัติเครื่องตีในฐานะครูดนตรี การวางมือ เทคนิคปฏิบัติ มีความคุ้นเคยกับการหยิบจับเครื่องดนตรี ระนาด ฆ้อง และเครื่องหนัง

คศ.ดน.323      การสอนเครื่องดนตรีสากล                                                      2(1-2-3)
MUED323        Instrumental Pedagogy
กระบวนการสอนคีย์บอร์ด เครื่องลมไม้ เครื่องทองเหลืองเครื่องสายสากลเครื่องกระทบ ประวัติและวิวัฒนาการวิธีสอนของแต่ละทฤษฎีสังเกตการสอนเครื่องดนตรีทุกประเภท สำรวจรวบรวมและวิเคราะห์สื่อ การเลือกใช้สื่อให้มีความเหมาะสมกับผู้เรียนศึกษาส่วนประกอบและการใช้งานของเครื่องดนตรี ศึกษาเทคนิคเฉพาะของเครื่องดนตรีทุกประเภท การทดลองสอน

คศ.ดน.324      การสอนขับร้องไทย                                                                  2(1-2-3)
MUED324        Thai Singing Pedagogy
สังเกตการฝึกใช้เสียง อวัยวะของการออกเสียง การหายใจ เทคนิคการสอนขับร้องเพลงไทยและคีตวรรณกรรมที่จะต้องรู้ สำรวจรวบรวมและวิเคราะห์สื่อ การเลือกใช้สื่อ ให้มีความเหมาะสมกับผู้เรียน ศึกษาเทคนิคเฉพาะของการขับร้องเพลงไทย การทดลองสอน

คศ.ดน.325      การสอนขับร้องสากล                                                               2(1-2-3)
MUED325        Voice Pedagogy
สังเกตกระบวนการสอนขับร้องสากล ประวัติและวิวัฒนาการวิธีสอนของแต่ละทฤษฎี สังเกตการณ์สอนขับร้องสากล สำรวจรวบรวมและวิเคราะห์สื่อ การเลือกใช้สื่อ ให้มีความ
เหมาะสมกับผู้เรียนศึกษาเทคนิคเฉพาะของการขับร้องสากล การทดลองสอน

คศ.ดน.326      การสอนขับร้องประสานเสียง                                                   2(1-2-3)
MUED326        Chorus Pedagogy
วิธีการสอนขับร้องประสานเสียงแบบต่างๆ วิธีการเลือกบทเพลงที่เหมาะสมกับกลุ่มขับร้อง การนำความรู้ทางการเรียบเรียงการประสานเสียง สำหรับการขับร้องประสานเสียงมาใช้การจัดซ้อม

 

คศ.ดน.421      การสอนวงโยธวาทิต                                                                2(1-2-3)
MUED421        Marching Band Teaching
เทคนิคการสอนปฏิบัติเครื่องดนตรีในวงโยธวาทิต การปรับปรุงแก้ไขวิธีปฏิบัติการหายใจ การวางปาก คุณภาพเสียง สำเนียง การถ่ายทอดอารมณ์ เทคนิคการฝึกซ้อม ทั้งการบรรเลงแบบคอนเสิร์ต และการบรรเลงดนตรีสนาม การเทียบเสียง ความสมดุลของเสียง

คศ.ดน.331      การสร้างสื่อการสอนวิชาดนตรี                                                3(2-2-5)
MUED331        Measurement and Evaluation of Music
ประเภทและองค์ประกอบของสื่อ ที่มีความสัมพันธ์กับกระบวนการจัด การเรียนการสอนวิชาดนตรี การสำรวจสื่อประเภทต่างๆ ศึกษาวิธีการซ่อม การสร้างและ การใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนวิชาดนตรีตามจุดประสงค์ของเนื้อหาวิชาสภาพการณ์ ทางเศรษฐกิจสังคมของท้องถิ่นและความเจริญของเทคโนโลยี ศึกษาคุณสมบัติและคุณภาพของสื่อการสอนเพื่อประกอบการพิจารณาความเหมาะสมในการใช้ ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานของสื่อที่จำเป็นและควรจะมีใช้ในชั้นเรียนในการสอนวิชาดนตรีศึกษาของหลักสูตรในแต่ละระดับ วิธีการประเมินผลการใช้สื่อ

คศ.ดน.332      การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนดนตรี                                           3(1-4-4)
MUED332        Computer Aided Music Instruction
การประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการสอนดนตรี Notation Software Sequencing Software และอื่นๆ การเขียนโปรแกรมช่วยสอนดนตรีเกี่ยวกับเนื้อหาทฤษฎีเกี่ยวกับการฟัง (Ear Training)

คศ.ดน.441      การวัดและประเมินผลวิชาดนตรี                                             3(3-0-6)
MUED441        Measurement and Evaluation of Music
องค์ประกอบและวิธีการวัดผลประเมินผลวิชาดนตรี การวัดผลทฤษฎีดนตรี การวัดผลปฏิบัติทางดนตรี การวัดผลจิตพิสัยทางดนตรี ตามจุดมุ่งหมายทางการศึกษา ศึกษามาตรฐานการวัดผลดนตรีในแต่ละหลักสูตร สถาบันดนตรีในประเทศและต่างประเทศ ปฏิบัติการใช้และพัฒนาเครื่องมือวัดผลและประเมินผลเพื่อใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนการสอนวิชาดนตรีศึกษาในชั้นเรียนได้ตามเนื้อหา
และจุดประสงค์ของการสอนในหลักสูตรสอดคล้องกับมาตรฐาน ฝึกการใช้สถิติอย่างง่ายในการวัดผลและประเมินผล

 

 

คศ.ดน.351      จิตวิทยาแนะแนวสำหรับครูดนตรี                                            3(3-0-6)
MUED351        Psychology for Music Education Teacher
ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาการจิตวิทยาและการแนะแนวกับพื้นฐาน ความถนัดทางดนตรี พัฒนาการทางร่างกายและอารมณ์กับการรับรู้ดนตรี
ความแตกต่างของบุคคลกับจิตวิทยาการฟังดนตรี อารมณ์และการตีความหมายดนตรีที่เกี่ยวกับเด็กวัยรุ่น
พัฒนาการของหลักสูตรและการเรียนการสอนวิชาดนตรีศึกษา ศึกษาองค์ประกอบของหลักสูตร การใช้ความรู้และทักษะทางดนตรีในการเรียนการสอน
วิธีการพัฒนาครูผู้สอนวิชาดนตรี วิธีการบริหารและจัดการเรียนการสอนวิชาดนตรี อย่างมีมาตรฐานให้สอดคล้องกับความพร้อมของผู้เรียนและความต้องการของท้องถิ่น ศึกษาพัฒนาการและจิตวิทยาวัยรุ่นมาตรฐานในการวัดและประเมินผลทางดนตรี

คศ.ดน.491      สัมมนาดนตรีศึกษา                                                                 3(1-4-4)
MUED491        Seminar in Music Education
เลือกและหยิบปัญหาทางดนตรีทั่วไป และปัญหาด้านการสอนดนตรีมาวิเคราะห์ศึกษาแนวคิดใหม่ และการเคลื่อนไหวใหม่ทางด้านดนตรีและการสอนดนตร
ี ข้อแนะนำ ผู้เรียนควรมีประสบการณ์การสอนดนตรีมาก่อนหรือฝึกสอนมาก่อน

คศ.ภอ.226      ภาษาอังกฤษสำหรับครูดนตรี 1                                               3(3-0-6)
ENED226         English for Musical Education Teachers 1
การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษในการศึกษาวิชาดนตรี เครื่องดนตรีทั้งไทยและสากล คำศัพท์เฉพาะทางสำหรับการแสดงดนตรี ที่ใช้โดยทั่วไป
การฝึกอ่านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับเรื่องดนตรี

คศ.ภอ.326      ภาษาอังกฤษสำหรับครูดนตรี 2                                               3(3-0-6)

ENED326         English for Musical Education Teachers 2
                   หลักการและเทคนิคขั้นสูง ในการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อใช้ในการติดต่อสื่อสาร การสืบค้น การนำเสนองานดนตรี
หรือการเสนอผลงานวิชาการทางด้านดนตรี
 

 

การกำหนดรหัสวิชาในหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการศึกษา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2548  มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
1. แนวคิด
การใช้รหัสวิชา มีวัตถุประสงค์เพื่อสื่อสารถึงการจำแนกสาขา หมวดหมู่ และระดับความยากง่าย เพื่อให้ผู้เรียน ผู้สอนหรือผู้ที่เกี่ยวข้องสามารถพิจารณาจัดแผนการเรียนได้เหมาะสมและเป็นไปตามลำดับของศาสตร์นั้นๆ
2. หลักการจัด
1. ใช้ระบบตัวอักษรผสมตัวเลข โดยให้ตัวอักษรแทนหมวดวิชา สาขาวิชา สำหรับตัวเลข ใช้บ่งบอกถึงระดับความยากง่าย ลักษณะเนื้อหาวิชา
และลำดับก่อนหลังของวิชา
2. การกำหนดรหัสวิชาในแต่ละหมวด เป็นไปตามข้อกำหนดของมหาวิทยาและคณะต่างๆ ที่เป็นผู้กำหนดรหัสรายวิชา ดังต่อไปนี้
2.1 หมวดวิชาการศึกษาทั่วไป ใช้รหัสจำนวน 7 หน่วย ประกอบด้วยตัวอักษร 4 หน่วย และตัวเลข 3 หน่วย โดยกำหนดความหมายไว้ดังนี้
2.1.1 อักษร 2 ตัวแรก คือ ศท. หรือ GE หมายถึง หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
2.1.2 อักษร 2 ตัวหลัง หมายถึง อักษรย่อของหมวด / หมู่ สาขาวิชาในศาสตร์แต่ละศาสตร์
2.1.3 ตัวเลข 3 ตัว กำหนดความหมายไว้ดังนี้
2.1.3.1 เลขรหัสตัวแรก หมายถึง ระดับรายวิชา
2.1.3.2 เลขรหัสตัวกลาง หมายถึง กลุ่มวิชาในหมวดวิชาการศึกษาทั่วไป
เลข 1 หมายถึง กลุ่มวิชาภาษา
เลข 2 หมายถึง กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์
เลข 3 หมายถึง กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์
เลข 4 หมายถึง กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
เลข 5 หมายถึง กลุ่มวิชาสร้างเสริมลักษณะนิสัย
2.1.3.3 เลขรหัสตัวสุดท้าย หมายถึง อนุกรมในหมวด / หมู่ / สาขาวิชา
2.2 หมวดวิชาชีพครู เป็นหมวดวิชาโดยเฉพาะของคณะครุศาสตร์ กำหนดให้ใช้รหัสจำนวน 7 หน่วยเช่นเดียวกัน ประกอบด้วยตัวอักษร 4 หน่วย
และตัวเลข 3 หน่วย ซึ่งมีความหมายดังนี้
2.2.1 อักษร 4 ตัว คือ คศ.กศ.หรือ EDUCหมายถึง กลุ่มวิชาการศึกษา
2.2.2 ตัวเลข 3 ตัว กำหนดความหมายไว้ดังนี้
2.2.2.1 เลขรหัสตัวแรก หมายถึง ระดับวิชา
2.2.2.2 เลขรหัสตัวกลาง หมายถึง ลักษณะเนื้อหา สาระวิชา
2.2.2.3 เลขรหัสตัวสุดท้าย หมายถึง อนุกรมในกลุ่มเนื้อหา สาระวิชานั้นๆ
2.3 หมวดวิชาเฉพาะด้าน คณะครุศาสตร์มีวิชาเฉพาะด้านในวิชาเอก/โทต่างๆที่ขึ้นอยู่กับคณะครุศาสตร์ทุกรายวิชาจำนวนหนึ่ง และต้องอาศัย
วิชาเฉพาะด้านในหลายรายวิชาจากคณะอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง ดังนั้นรหัสที่ใช้จึงแบ่งออกเป็น 2 ลักษณะ ดังนี้
2.3.1 รหัสรายวิชาของคณะครุศาสตร์ กำหนดไว้ 7 หน่วย ประกอบด้วยตัวอักษร 4หน่วย และตัวเลข 3 หน่วย ซึ่งมีความหมายดังนี้
2.3.1.1 อักษร 2 ตัวแรก ภาษาไทย คือ คศ. หรือ ภาษาอังกฤษ 2 ตัวหลังคือ ED
2.3.1.2 อักษร 2 ตัวหลังภาษาไทย หรือ ภาษาอังกฤษ 2 ตัวแรก หมายถึงวิชาเอกต่างๆ ได้แก่
ภท. หรือ TH    หมายถึง ภาษาไทย (THAI)     
ภอ. หรือ EN    หมายถึง ภาษาอังกฤษ (ENGLISH)
สค. หรือ SO    หมายถึง สังคมศึกษา (SOCIAL STUDY)
คณ. หรือ MA   หมายถึง คณิตศาสตร์ (MATHEMATICS)
วท. หรือ SC    หมายถึง วิทยาศาสตร์ (SCIENCE)
พล. หรือ PE    หมายถึง พลศึกษา (PHYSICAL EDUCATION)
ดน. หรือ MU    หมายถึง ดนตรีศึกษา (MUSIC EDUCATION)
ปว. หรือ EC    หมายถึง การศึกษาปฐมวัย (EARLY CHILDHOOD)
กพ. หรือ SP    หมายถึง การศึกษาพิเศษ (SPECIAL EDUCATION)
จน. หรือ PG  หมายถึง จิตวิทยาและการแนะแนว (PSYCHOLOGY AND GUIDANCE)
วผ. หรือ ME หมายถึง การวัดผลการศึกษา(EDUCATIONAL MEMSUREMENT)
บห.หรือAD หมายถึงการบริหารการศึกษา(EDUCATIONAL ADMINISTRATION)
คพ. หรือ CO หมายถึง คอมพิวเตอร์ศึกษา (COMPUTER EDUCATION)
ทน. หรือ TE หมายถึง เทคโนโลยีการศึกษา (EDUCATIONAL TECHNOLOGY)
2.3.1.3 ตัวเลข 3 ตัว มีความหมายเช่นเดียวกับข้อ 2.2.2
2.3.2 รหัสรายวิชาของคณะอื่นๆ กำหนดไว้ 5-7 หน่วย ประกอบด้วยตัวอักษร 2-4 หน่วย และตัวเลข 3 หน่วย ซึ่งมีความหมายดังต่อไปนี้
2.3.2.1 อักษร 2-4 ตัว หมายถึง กลุ่มวิชาในศาสตร์ต่างๆ หรือกลุ่มวิชาและคณะต่างๆ
2.3.2.2 ตัวเลข 3 ตัว มีความหมายเช่นเดียวกันกับข้อ 2.2.2

 

 

   

 

   
   
 
 Copyright@2011,Faculty Education Pibulsongkram Rajabhat University. All right reserved.